同校は平成２５年度に１人１台環境を整備した。整備内容は、プロジェクター４台、６５インチテレビ２台、タブレット端末はＡｎｄｒｏｉｄ３７０台（全生徒＋予備）、ｉＰａｄ４台、Ｗｉｎｄｏｗｓ８を１２台。アクセスポイント（以下、ＡＰ）は２０台設置。いつでも校内のどこからでも端末が使えるようにした。
現在は、電子学級便りの発行や、授業評価アンケート、生徒の出欠・健康管理への試行、プリントの電子的配布、電子辞書のタブレットへの格納、電子教科書の授業活用などに取り組む。平成２５年度から、情報モラル教育の進展に応じて８月に３年生、１２月に２年生、２月に１年生が家庭への持ち帰りを開始。ネットに接続しなくても活用できる国語辞典や英和辞典などの利用や反転学習教材の視聴などに取り組む。家庭でのネット接続については、家庭での責任の元、希望する場合には対応も可能だ。
平成２４年１月、学校にＤｏｃｏｍｏ社から端末４５台が貸し出された際、職員室では賛成、反対両意見に大きく分かれたという。議論は収拾がつかず、「タブレット端末等の教育利用について保護者に意見を聞く」ことになった。その結果、保護者３００世帯の回答中、賛成２８０世帯、反対２０世帯となり、端末の教育利用の研究がスタート。
しかし当初は、数人の教師が月に何度か授業で使う程度。大きな転換となったのが、無線ＬＡＮ環境の導入と学校祭の生徒活動での利用だった。
無線ＬＡＮにより動画などデータ量の多いものでも校内で見られるようになり、学校祭のダンスの練習などで生徒が放課後にタブレット端末を積極的に使うようになった。それをきっかけに教員も授業活用に積極的になり、現在は多くの授業や活動でごく自然に道具としてタブレット端末を活用しているという。
今後の取り組みとしては、通知表・行動評定のタブレット端末による配布も予定している。
同校の無線ＬＡＮ環境は一か所で集中制御ができるソフトウェアを採用。これにより近くのＡＰが干渉しないように自動的に周波数が調整される。函館は私立高校がたくさんある地域であることから入試の合格発表の日には校内のＡＰの機能を一時的に停止するなど、一元管理できる機能は管理の上で重要だ。ウィルス感染のリスクやアプリの無断インストールなどについてはモバイルセキュリティサーバーの導入により対応した。
同校では教育研究大会が１０月３１日、１１月１日に行われ、タブレット端末を使ったワークショップなども予定されている。
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| PC室にはAP2台とiPad（カバー付）を整備、積極的に校外学習などでも活用 |
同校では、総合的な学習の時間で、ｉＰａｄを１人１台持ち、探究学習を行った。新潟市のバスの再編問題を取り上げ、政策を推進する側と利用者両方に聞き取り調査をし、ｉＰａｄで意見を分類整理したり、まとめたりする試みだ。
このほか、附属新潟式情報リテラシーの開発、教育実習でのＩＣＴを活用した授業指導案作成と実施（一部クラス）にも取り組む。今後も附属学校の役割として、地域の教員に、ＩＣＴを使ったモデル授業を公開、これからの学力を見据えた先進的な研究を行う。
現在のＩＣＴ環境は以下。今後も、タブレットと電子黒板を毎年増やしていく予定。
▽プロジェクター＝５台（普通教室、ＰＣ室）
▽電子黒板＝２台（普通教室、ＰＣ室）
▽タブレット端末＝ｉＰａｄ８１台（ＰＣ室）
▽無線ＬＡＮ環境＝ＡＰ１３台（２教室につき各１台。ＰＣ室に２台）
▽ＩＣＴ支援員＝なし
▽実物投影機＝３台（理科室、普通教室）
千葉大学教育学部附属中学校では、「平成２６年度入学の１年生からタブレット端末全員購入を入学前に確約してもらう」ことを決定し、今年度後期より１学年において「タブレット端末の１人１台活用」に着手する。タブレット端末の購入費は５万円として機種選定は学校が行い、Ｗｉｎｄｏｗｓ８・１タブレットに決定。
これに加え、職員と生徒貸出用にＷｉｎｄｏｗｓ８・１のタブレットを４４台購入する予定だ。
さらに、１学年の全普通教室と特別教室３室に電子黒板機能内蔵のプロジェクターを固定設置して、８０インチのマグネットスクリーンを整備。第１学年の全フロアで無線ＬＡＮが活用できるように、ＡＰを各教室２台ずつ設置した。
次年度は２年生フロアを、その翌年には３年生フロアを無線ＬＡＮが使えるようにし、３年計画で「全校生徒の１人１台端末活用」が稼動する計画だ。
タブレット端末については、今年度後期より本格的に使用を開始する予定で、その成果は来年２月６日に開催される研究発表会「１人１台タブレット端末を使ったＩＣＴ授業研究会」において、各教科の成果や運用について発表される。
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| 普通教室の提示環境は固定整備が主流 |
平成２４年度より順次ＩＣＴ環境を整備。
▽プロジェクター及び電子黒板＝６学年１８クラスと多目的室に設置。うち１０クラスにはＡｐｐｌｅＴＶ、理科室２室に電子黒板
▽無線ＬＡＮ環境
▽タブレット端末＝児童用１１８台、教員用３０台（ｉＰａｄ）
▽書画カメラ＝各教室に１台
今後、ＡｐｐｌｅＴＶの台数を順次追加予定で、環境を強化する予定。
平成２５〜２６年度に設置されたのは、以下。▽プロジェクター＝普通教室、特別教室 ▽電子黒板＝１４台（普通教室１２台、その他教室２台） ▽タブレット端末＝今後、１０台導入を予定 ▽無線ＬＡＮ環境＝社会科教室にＡＰ設置
▽プロジェクター＝４台（平成２０年度から順次）
▽電子黒板＝６台（各フロア２台）
▽タブレット端末＝１１台（各教科１台＋教務１台。平成２５年度購入）
▽無線ＬＡＮ環境＝ＡＰ体育館１、特別教室１、普通教室４に平成２６年度整備
▽提示用テレビ＝各教室に平成２４年度設置
▽ビデオカメラ＝４台
現在、タブレット端末の追加購入と無線ＬＡＮ環境の強化を大学に予算計上中。
▽プロジェクター＝移動用４台
▽電子黒板＝８台（各学年１台、多目的スペース１台、外国語活動室１台）
▽タブレット端末＝ｉＰａｄ９台（教員用１台、グループ活動用８台・平成２５年度導入）。体育授業での動作確認や社会科での調べ学習の発表などに活用。電子黒板には有線で接続して提示している
▽無線ＬＡＮ環境＝ＡＰ１台（持ち歩いて活用）
フューチャースクール推進事業・学びのイノベーション事業の実証校として、全普通教室に電子黒板と教員用ＰＣ、実物投影機、学習者用端末４６台（生徒用４５台、教師用１台）とその保管庫、無線ＬＡＮを整備。その後、タブレット端末を全生徒分として追加し、現在は４０５台以上を配備済み。指導者用デジタル教科書や授業支援システムも活用している。
平成２４年１月〜９月までに順次導入。
▽電子黒板＝電子黒板機能付きプロジェクター（固定設置４台／会議室、理科室、家庭科室、音楽室に設置）、同・移動式４台、テレビ型４台
▽タブレット端末＝ｉＰａｄ５０台・ｉＰａｄｍｉｎｉ１０台
▽無線ＬＡＮ環境＝各学年フロアにＡＰ各２台（計１２台）、特別教室、体育館含め計２０台程度
【2014年9月１日】
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