先導的で効果的、かつ実践的な調査研究事業「先導的教育情報化推進プログラム」は、次世代を見越した人的基盤づくりとＩＣＴ教育の充実に資する検証のために取り組まれた教育実践だ。４つの研究課題「ＩＣＴ教育の充実」、「学校の先進的なＩＣＴ環境整備」、「教員のＩＣＴ指導力の向上」、「校務の情報化」には１０９団体から応募があり、うち１４団体の研究テーマが採択。発表会で１２事例を報告した。　

● ＩＣＴ教育の充実	「デジタルペン」で論理的な思考力を　【日立製作所・東京大学先端科学技術センター】 テレビとＩＣＴ機器 連動した授業を提案　【日本放送教育協会】 地域ぐるみで理数教育 ｅラーニング教材を充実　【千歳科学技術大学】 情報能力検証システム「ｅ−ｔｅｓｔｉｎｇ」　【情報ネットワーク教育活用研究協議会】
● 教員ＩＣＴ指導力	教育のＩＣＴ活用 指導力を伸ばす　【教育情報化推進協議会】 学校経営にＩＣＴを戦略的に活用する　【日本教育工学協会】
● 校務の情報化	学校経営に資する校務支援システム　【熊本県教育委員会】 特別支援教育向け 校務システム「ｅ−ｉｅｐ」　【日本支援教育実践学会】 保護者や地域と連携が生まれる　【ＮＴＴ西日本・東海・岐阜市教育委員会】
● 学校環境整備	長期欠席児童も円滑に学校復帰　【国立特別支援教育総合研究所】 モバイル端末で個別指導 ドリル学習は短時間で　【パソコンキッズ】 「デジタル指導案」でＩＣＴの活用を明確化　【（財）日本視聴覚教育協会】

【2010年4月3日号】

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