| 【健康・環境・体験学習号】1面～8面を一気に見る | ＝1～8面 |
| ・2025年度文科省概算要求 文教関係に4兆3883億円を要求 がん、近視、ギャンブル依存症など今日的な健康課題に対応 ・不登校への対応に総額109億円計上 教育支援センター機能を強化 支援員やSC配置増 |
＝1面 |
| 【秋の学校図書館特集】2～3面 | |
| ・変化に対応する新時代の学びの基盤に～第44回全国学校図書館研究大会 高松大会 ・島根県松江市の「体系表」 各教科に埋め込まれた情報活用能力を可視化 ・全国SLA体系表が改定 探究的な学習の実現へ－2校の実践事例と共に ・国語科の教科書で見る5つの重要な指導要素－北海道SLA研修会 |
＝2面 |
| ・地区・学校ごとの特色ある取組 開催地・香川県の実践から ・幅広い参加者が子供の読書について学び合う～日本子どもの本研究会全国大会 ・多様な資料、多教科、外部連携で情報活用能力を育む～第4回情報活用授業コンクール |
＝3面 |
| ・食育推進は学校組織全体で取り組む～第1回全国学校給食・栄養教諭等研究協議大会 ・五味を楽しむ「味覚の一週間」10/1～11/29開催 「味覚の授業」1万3000人以上参加 |
＝4面 |
| ・地場産物での食の指導が月12回を達成～農水省2023「食育白書」 ・日本の伝統的な食文化を引き継ぐ（2024・後編） 地元の魚も野菜も和食で存分に～四国中央市立土居学校給食センター |
＝5面 |
| ・災害時の子供の心をケア 心理的応急処置が有効 科学的で実効性ある被災地支援を ・「ネットいじめ」背景や実態学ぶ 文科省が研修動画を配信講師に兵庫県立大・竹内教授 |
＝6面 |
| ・使用済み発泡スチロール（EPS）有効利用率92％ 特徴をゲームで訴求 ・持続可能な農業を提案～高校生みんなの夢AWARD5開催 ・外部講師をコーディネートして「出前授業」を支援 キャリア教育や道徳にニーズ～墨田区学校支援ネットワークフォーラム |
＝7面 |
| ・DX人材、AI活用等自治体の新事業を支援 公民連携推進機構が5事業発表 民間活力を地方課題の解決へ ・こども園86万人で過去最多 文科省・学校基本調査速報 |
＝8面 |
