探究や調べ学習の場として、図書資料や新聞・インターネット・電子書籍といった様々なメディアによる情報の提供、本ならではの豊かな体験等々、学校図書館には｢学習センター｣｢情報センター｣｢読書センター｣の機能がある。多くの情報に容易にアクセスできる児童生徒の1人1台端末の登場によって学びのスタイルが急速に変化する中、児童生徒・教員と学校図書館が提供する多様な資料を結びつけたり、新たに求められる役割とは何か。小学校・中学校のさまざまな教科における実践と創立7年目を迎えた中高一貫校の取組を通して考える。
■ケース１：学校図書館の利用拡大に向け～”楽しい授業”に着目して発信～山梨県立大学非常勤講師 甲府市立貢川小学校 前・司書教諭 杉本洋氏
1997年に学校図書館法が改正され、12学級以上の学校における司書教諭が必置とされた。司書教諭が情報教育の推進役として期待される中、杉本氏は1997年に山梨県の第1号の司書教諭の一人として発令をうけ…
■ケース2：探究を支えるLC（ラーニング コモンズ）～ 生徒と共に学び、つくる～ドルトン東京学園中等部・高等部 関口真弓司書教諭
ドルトン東京学園中等部・高等部（東京都調布市、安居長敏校長）は2019年4月に開校した。アメリカで生まれた教育メソッド｢ドルトンプラン｣を導入し、｢自由｣と｢協働｣の2つの原理に基づく｢ハウス｣｢アサインメント｣｢ラボラトリー｣の3つの柱で…
■ケース3：美術科の”ことづくり”を国語と学校図書館の連携により進める～東京学芸大学附属世田谷中学校 岩本フェリペ教諭
東京学芸大学附属世田谷中学校で開催された現職教員セミナー（ケース4参照）における美術科の岩本フェリペ教諭｢GIGA時代の図書資料活用～『ことづくり』で深め広げる『ものづくり』～｣と題した発表を紹介…
■ケース4：5回目を迎えた｢明日から活用できる学校図書館｣～広く門戸を開いて教員同士の交流も～東京学芸大学附属世田谷中学校
東京学芸大学附属世田谷中学校（前原健二校長）で3月22日、現職研修セミナー｢明日から活用できる学校図書館 vol.5｣を開催。例年3月に実施されている本セミナーは、2024年度で5回目を迎えた…
教育家庭新聞 教育マルチメディア 2025年4月21日号掲載
