八戸工業大学ｅラーニング総合サイト
八戸工業大学は、青森県八戸市に本部を置く私立理工系大学だ。設立は1972年。工学部、感性デザイン学部、大学院工学研究科を設置している。
同学は2014年度・文部科学省大学教育再生加速プログラム｢テーマⅡ：学修成果の可視化｣に採択され、自主学習力を向上させる取組として、ｅラーニングの活用を推進。2016年度に開設した｢八戸工業大学ｅラーニング総合サイト｣は、高校生および在学生を対象にしたコンテンツで構成した。
高校生向けコンテンツは、国語、英語、数学など9科目の学習ができる｢入学前交流講座テキスト集｣や、高校科目の内容を動画で学習できる｢高校生向け大学入学前お勧めコンテンツ集｣（外部サイト）などだ。
コンテンツの1つである｢入学前交流講座｣については、履修した約60％の高校生が｢教科に対する理解がより深まり、勉強できて良かった｣と評価。同学工学部 システム情報工学科の小玉成人学務部次長は、｢生徒が履修に対して主体性を発揮すれば、入学時の学力向上につながると考えています｣と語る。
一方、大学生向けの学修支援ｅラーニングは｢正課授業関連ｅラーニング教材｣｢修得因子別学修スキルアップお勧めコンテンツ｣｢在学生向けリメディアル学修（大学教育を受けるために必要な基礎学力を補うための補習教育）お勧めコンテンツ｣｢共通基盤教育システム｣など。
｢正課授業関連ｅラーニング教材｣には、ＭｏｏｄｌｅというＬＭＳ（Learning Management System・学習管理システム）を用いて構築した｢ＨＩＴ‐ＬＭＳ｣が含まれている。正課の授業で利用するため、全学生・全教職員が、普段利用しているアカウントで使える環境を整えた。自宅など学外からもアクセスできる。
これらの効果を確認するため、ｅラーニングを活用している科目と、活用していない科目について調査した結果、ｅラーニングを活用した科目は、活用しなかった科目と比べて、宿題頻度、宿題取組度、予復習力の3項目において、7・4～16・8ポイントと大幅に上昇していることがわかった。
｢宿題頻度が高ければ取組度が上がり、それに伴って予習・復習する力も上がることが明確に示されました。ｅラーニング活用科目を増やすことで、これら3項目の値を相乗して上げられると考えています｣
満足度、関心度、難易度、理解度、学力向上感、口述力、筆述力、知識展開力、教材力においても、ｅラーニングを活用していない科目と比べて3・4～5・6ポイント高いという結果が示された。
ｅラーニングを活用している正課教育に関係した授業外学習時間は、週あたり6・66時間から8・1時間へと大きく向上。｢学習時間を向上させるには、ｅラーニングを活用した科目を増やすことも有効だと考えられます｣という。
近年注目されているグリッド（やり抜く力）とｅラーニングとの関係も調査。ｅラーニング活用科目が多い1年次では、関係性が2・82から3・0へと向上した。
これらの結果を踏まえ、今後は、学習管理システムＧｏｏｇｌｅ ＣｌａｓｓｒｏｏｍやｅラーニングプラットフォームＭｏｏｄｌｅといったＬＭＳ利用を促進させるため、教職員に対するマニュアルや指導体制の整備などを予定。
学生がどこでもいつでも、講義資料の閲覧やポートフォリオ（学生自身の活動記録）の利用などが行えるよう、全学的にタブレットＰＣ等の必携化を徐々に進め、無線ＬＡＮや充電設備の整備、ＰＣ利用のためのフリースペースを増加させていく考えだ。
（蓬田修一）
教育家庭新聞 教育マルチメディア号 2019年8月5日号掲載
