岡山県高梁市の小中学校の教職員105人を対象にGIGAスクールの効果に関するアンケートを実施。その結果、約8割の教員がタブレットなどのICT機器やアプリを使用することで、生徒の発言・発表が「増える」と回答するなど、子供たちの主体性の向上を実感している。
今回の調査から、①発言が苦手な児童もタブレットなら自分の意見を出せる、②タブレットなら他の子の考えが見える、③電子黒板に提示することで発表しやすくなるなど3つの効果が見えてきた。
教育家庭新聞 教育マルチメディア号 2022年7月4日号掲載
教育の最新情報をメールでご案内いたします。（毎月2回配信・無料）
教育DXに係るKPI 指導者用端末100％整備 アセスメント実施ほか
GIGA端末を活かす！教員研修・授業活用
学校徴収金システムを学校導入 集金も支払いも業者が対応
【対談】校務DXは「脅威を防ぐ」運用から「安心して活用できる」運用へ
NEXT GIGAを見据えた学校・教育向けネットワークアセスメント
文科省リーディングDXスクール特別サイトを公開
次の学習指導要領は大きな節目 堀田龍也教授・東京学芸大学教職大学院学長特別補佐
「探究」で子供を主語にする学校へ～荒瀬克己会長・第12期中央教育審議会
教育家庭新聞
