緊急事態宣言の中で始まった2020年度は、新学習指導要領が小学校で全面実施となり、府教育委員会においては、幼児教育の質の向上を目指す「幼児教育センター」を開設するとともに、学舎制の導入など地域のニーズに応える教育を展開しております。コロナ禍にあっても、新しい時代の教育は既にその幕を開けているのです。
集団の中で学ぶことの大切さが改めて見直されている中、従来の対面型の指導とICTを活用した指導のそれぞれの良さを活かしたハイブリッド型の教育により、主体的・協働的な学びの実践に努め、子供たちが未来社会を切り拓くための資質・能力を育む教育を着実に進めて参ります。
時代と社会の要請に応える京都府の教育を推進していく指針として、策定中の新しい「京都府教育振興プラン」には、すべての子供が「包み込まれているという感覚」と「自己肯定感」を育み、予測が困難な社会においても主体的に学び考えることができる力や、失敗しても再び挑戦できる強い心を身につけられるよう、教育に関わるすべての人々が等しくこの想いを胸に子供たちに接していくことを基本理念として掲げました。
次代を担う子供たちがよりよい社会と幸福な人生の創り手となれるよう、「京都府教育振興プラン」に基づく新しい京都府の教育の推進に全力を尽くす所存であります。
