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2024年2月26日
広島大学、教育データサイエンスプログラム公開シンポジウム「データとデジタル技術を用いた教育の発展を考える」3/9開催
2024年2月26日
Qubena、学校図書のデジタル教科書と連携・実証を来年度実施、学習効果に関する検証やメタデータのあり方を検討
2024年2月26日
武蔵野大学、日本初「ウェルビーイング学部」開設記念シンポジウムを3/20に開催
2024年2月25日
第22回OECD/Japanセミナー「PISA2022から見えるこれからの学び」3/14オンライン開催
2024年2月25日
Qubena、教育出版のデジタル教科書と連携・実証を来年度実施、学習効果に関する検証やメタデータのあり方を検討
2024年2月25日
広島工業大学×e-Craft、embot+活用事例をもとに中学校課程での授業実施導入に向けた共同研究成果報告会を3/28に開催
2024年2月24日
「語り合おう!進めよう!わたしたちのカリキュラム・マネジメント」シンポジウムを3/1に開催
2024年2月24日
EDUCOMマネージャーC4th、認証アプリによるログインに対応
2024年2月24日
「セキュリティ・ミニキャンプ in 大阪 2024」一般講座3/22開催〜参加者を募集中
2024年2月23日
SAKANA&JAPAN FESTIVAL2024in代々木公園 開催中~発見!福島お魚まつりとふくしまスイーツフェスティバルも~2月25日(日)まで
2024年2月23日
チエル、Google for Education の管理業務を効率化する『InterCLASS Console Support』をバージョンアップ
2024年2月23日
スタンプで子供の習慣化を応援する「Cheermee(チアミー)」iOS版に続きAndroid版の提供を開始
2024年2月23日
動画「かいじゅうネトラとなかまたち」全4話を総務省ICT活用リテラシーコンテンツ紹介サイトにて公開中!
2024年2月22日
ふじみ野市、AIドリルやデジタル採点ソフト導入で児童生徒と向き合う時間を確保へ
2024年2月22日
【未来の先生フォーラム】ICTで実現する「生徒を主語にする」探究型の授業づくり 3/23オンライン開催
2024年2月22日
熊本大学、「理系のロールモデル講演会」を2/23にオンライン開催<参加無料・申込不要>
2024年2月22日
千葉大学でシンポジウム「外国人と日本人の子どもが共に学べる学校の実現に向けて」開催
2024年2月22日
東京財団政策研究所×内田洋行教育総合研究所 共催イベント 特別編「教員不足を考える」3/17ハイブリッド開催
2024年2月21日
東京都教育庁、不登校・ひきこもり対策で生成AI活用 モデル実証を開始
2024年2月21日
文科省 EDU-Portシンポジウム「今後の国際教育協力への期待」3/12ハイブリッド開催
2024年2月21日
天草市×デジタルハリウッド×D-HORIZON IT・コンテンツ産業の活性化を目指し連携協定を締結
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電子書籍導入で貸出冊数が倍増~愛知県日進市の図書館改革~NEW EDUCATION EXPO 東京会場セミナーより
中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
学校における「生成AIに関する暫定的なガイドライン」改訂に着手
次の学習指導要領は大きな節目 堀田龍也教授・東京学芸大学教職大学院学長特別補佐
【第9回私立公立高等学校IT活用セミナー】<東京開催>
愛媛県独自のCBTシステム「EILS」稼働開始 読書通帳アプリなどさらに機能を拡張<愛媛県教育委員会 義務教育課教育指導グループ担当係長 加賀山芳明氏>
Jamboardからの移行ガイド付きFigJam授業実践ガイドを公開
夢の内容をすぐ忘れる要因とは~浅い眠りで記憶が消去される仕組みを解明
「スタディサプリfor SCHOOL」を活用した高校生向け進路適性診断検査サービスを開始
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2024年07月16日更新
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