＜書籍紹介＞『“新しい”教科書の使い方―よりよい授業づくりのために』（小学校編）教科書研究センター編

『“新しい”教科書の使い方―よりよい授業づくりのために』（小学校編）
公益財団法人教科書研究センター 編集
判型　A4判／56ページ
定価　660円（本体600円＋税）
発行　ぎょうせい

■小学校教員が教科書を「使いこなす」ための一冊

新学習指導要領に基づく教科書が、全国の小学校で2020年から使われているが、教科書の構成や編集の仕方といった“つくり”は前回（2008年）の学習指導要領の改訂以降、それまでとは大きく変わってきている。

前回の改訂では、「ゆとり教育」に対して「確かな学力」が叫ばれ、主体的に自学自習が出来る教科書に変化し、今回の学習指導要領では、「主体的・対話的で深い学び」といった授業改善の観点が盛り込まれ、教科書紙面ではキャラクターがしゃべる様子が吹き出しのついたイラストで示されていたり、グループでの活動場面が記されるようになった。

本冊子では、このような教科書の変化などを踏まえ、教科別に教科書のより効果的な使い方を具体的に、わかりやすく示している。

＜目次＞

はじめに 等

国語の教科書の使い方

社会の教科書の使い方

算数の教科書の使い方

理科の教科書の使い方

外国語（英語）の教科書の使い方

道徳の教科書の使い方

教科等横断的な学習のための教科書の使い方資料

委員名簿

小学校教科書発行者一覧

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