図書館

『確かめながら 学校図書館と1人1台端末　ひろがる！つながる！学校図書館』「確かめながら　学校図書館と1人1台端末　ひろがる!つながる! 学校図書館」編集委員会／編著

学校図書館の「質向上」が 次のステージ～学校図書館法公布70周年記念式典

環境を意識した行動の継続を～葛飾区立常盤中が三洋商事招き出前授業

探究的な学習の基礎を育む―全国SLA「学校図書館賞]「学校図書館出版賞」表彰式

『くらべてわかるロボットと人体のしくみ大研究』ジョン・アンドリューズ／著　ミシェル・ティリー／絵　古田貴之／翻訳監修　子供の科学編集部／編

『集団による学びと個の発達をささえる　特別支援教育入門』市橋博子、戸田竜也／著

『1人1台端末活用の ミライを変える!　BYOD/BYAD入門』中川一史、 北海道教育大学附属函館中学校／編著

『子どもの思考を深める ICT活用 ー公立義務教育学校のネクストステージ』柏木智子、 姫路市立豊富小中学校／編著

『5分でカイケツ道場　小学生のスマホスタート術』高橋暁子／監修　うのき／まんが

『戦争と平和　子どもと読みたい絵本ガイド』草谷桂子／著

『子どもの読書を考える事典』汐﨑順子／編

『はじめての高校探究』稲井達也／著

【実践紹介：静岡市立城山中学校】統計データを比較し考えよう　数学「箱ひげ図」で協働学習

小学生が創作する物語作文を募集 「ポノリポ子ども物語大賞」　〆切10月末

『子どもを伸ばす言葉　実は否定している言葉』天野ひかり／著　とげとげ。／マンガ

『HSCがありのままで 幸せになれる教室　―教師が知っておきたい「敏感な子」の悩みと個性―』杉本景子／著

『なるにはBOOKS 教科と仕事　数学の時間[新版]　学校の学びを社会で活かせ！』松井大助、漆原次郎／著

『国際バカロレア教育に学ぶ授業改善　―資質・能力を育む学習指導案のつくり方―』御手洗明佳、赤塚祐哉、井上志音／編著　木村光宏／著

第27回図書館を使った 調べる学習コンクール　募集要項～自ら課題を見つけ調べ、体験してまとめる

選書サイト「Tosho　Tosho」オープン

全国小中学校環境絵画募集～「持続可能な社会」などテーマに