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図書館|その他の記事
2020年5月12日
文部科学省「休館中の図書館、学校休業中の学校図書館における取組事例について」
2020年5月6日
第2回『小学生がえらぶ!“こどもの本”総選挙』ベスト10結果発表
2020年4月30日
こどもの本総選挙 5月5日の動画配信でベスト10発表へ
2020年3月16日
ポプラ社2019 全国学校図書館POPコンテスト 受賞作品決定
2020年3月16日
第23回 図書館を使った調べる学習コンクール 入賞作品が決定
2020年3月16日
「総合的な学習の時間」や「社会」でプラスチック・食品ロスを考える
2020年2月17日
SDGsをテーマに8教科で授業を実践<京都学園中学高等学校>
2020年2月17日
【編集者に聞く】学習まんがを興味の入口に ~集英社『日本の伝記SENGOKU』
2020年1月10日
全国SLA 学校図書館メディア基準改訂へ 電子メディア基準も制定 広く意見を募集
2020年1月5日
「新書」で広がるYAの学び (公財)図書館振興財団フォーラム開催<第21回図書館総合展REPORT2>
2020年1月5日
SDGs達成めざす取組学ぶ エコプロ2019開催
2020年1月1日
総合・家庭科・理科など多教科で学びを深める「全国小中学校環境教育研究大会」開催
2019年12月3日
主体的・対話的で深い学びを創出できる学校図書館に<第21回図書館総合展>
2019年11月18日
「朝の読書大賞」「文字・活字文化推進大賞」贈呈式 多様な読書活動に結実
2019年11月18日
「学校読書調査」読書との関わり設問に<全国SLA/毎日新聞社>
2019年11月18日
【学校図書館Q&A(57)】高校生同士での本の紹介を促したいのですが、学校図書館や教員から支援するためのアイデアがあれば教えてください。
2019年11月18日
ESDを柱とした環境教育の実践 全国小中学校環境教育研究会の活動
2019年11月18日
【12月5~7日】エコプロ2019開催へ SDGsを多面的に推進
2019年11月15日
「科学道100冊2019」スタート 本を通じて科学者の生き方・考え方を知る
2019年10月28日
市で取り組む 「絵本給食」 ~岩手県一関市~
2019年10月28日
家庭科は「好き」で「役立つ」<第5・6学年児童の家庭科学習に関する調査>全国小学校家庭科教育研究会 今年度調査結果
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2025年度スーパーサイエンスハイスクール指定校 基礎枠に20校、文理融合基礎枠に7校、科学技術人材育成重点枠に2校が内定
不要になった学生服や学用品を必要な人にリレーする「学リレ」~2024年春から小中高在学生にサービス開始~伊藤忠商事
SSH、基礎枠に55校、科学技術人材育成重点枠に4校が内定
文部科学省「教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン」2025年3月改訂版を公表
【第119回教育委員会対象セミナー】<岡山開催>
「デジタル活用推進事業債(仮称)」を創設 【文科省】24年度補正・25年度予算
令和4年度スーパーサイエンスハイスクール(SSH)指定校が内定
「桃鉄 教育版」導入校が12,000校超に 今春よりフリースクールなどへの提供も開始
今年は「一家に1枚 量子と量子技術」科学技術週間告知ポスターを公表〜文部科学省
夢の内容をすぐ忘れる要因とは~浅い眠りで記憶が消去される仕組みを解明
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