図書館

発泡スチロールの利用コロナ禍で変化　断熱性や緩衝性に優れリサイクルも

第22回図書館総合展がオンラインで初開催　ブース出展やイベントなど11月末まで

【募集告知】第1回情報活用授業コンクール

新学習指導要領全面実施 授業・教科書・教材の現在

スチール缶リサイクル率 93・3％　90％以上は9年連続

ペットボトル水平循環でCO²削減に挑む～サントリーホールディングス

オンラインで「エコスクール」 参加校の募集を開始～三洋商事

電気製品は確かなものを選ぶ　安全に使う

【学校図書館Q&A(61)】高等学校では2019年度から「総合的な探究の時間」が始まっています。学校図書館はどのように関わるのでしょうか。

【著者に聞く】農文協『絵本　世界の食事 全25巻』食事には風土や文化、歴史が詰まっている ― 銀城康子氏

「SLA情報局online」スタート　第2弾は11月5・6日

科学道100冊2020　“脅威のカラダ”等テーマ

ポプラ社「図書館マルシェ」開催　座談会「GIGAスクールと学校図書館」も実施　オンライン選書イベント＆セミナー第２弾

横浜市　改訂版「学校図書館利活用の手引」を作成 　「情報活用能力」を学校図書館教育と視聴覚情報教育で一本化

青山学院大学 庭井史絵准教授 インタビュー　子供の窓を開き情報アクセスの機会を

社会課題の解決探る17日間　教員のためのSDGs高校夏期講習2020

【学校図書館Q&A(60)】中学生が楽しみながら読書の幅を広げられる活動を教えて下さい。

秋の学校図書館特集

図書資料をハイブリッドで届ける ―ウィズコロナ時代の学校図書館　後編

ウィズコロナ時代の学校図書館　前編 ―休校期間中の取組から考える―

【学校図書館Q&A(59)】小学校３年生からの英語が始まり、関連した図書資料を増やすことを検討しています。学習に必要な本や、子供たちが手に取りたくなるような、本の選び方や書架の工夫を教えて下さい。