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図書館|その他の記事
2020年6月15日
第24回図書館を使った調べる学習コンクール 募集要項
2020年6月15日
小・中学校における環境教育推進支援事業 募集開始
2020年6月15日
SDGsの取組には「楽しむ」「可視化」で継続
2020年6月15日
【学校図書館Q&A(58)】タブレットPC等を活用し、電子書籍を積極的に活用していきたいです。生徒が電子書籍に慣れるための導入として、どのような活動が取り組みやすいでしょうか。
2020年5月26日
あらゆるものを「つなぐ」学校図書館に~文部科学省
2020年5月26日
子供が興味を広げる本と出会い 多様で多忙な保護者を支える~東京都小学校PTA協議会
2020年5月12日
文部科学省「休館中の図書館、学校休業中の学校図書館における取組事例について」
2020年5月6日
第2回『小学生がえらぶ!“こどもの本”総選挙』ベスト10結果発表
2020年4月30日
こどもの本総選挙 5月5日の動画配信でベスト10発表へ
2020年3月16日
ポプラ社2019 全国学校図書館POPコンテスト 受賞作品決定
2020年3月16日
第23回 図書館を使った調べる学習コンクール 入賞作品が決定
2020年3月16日
「総合的な学習の時間」や「社会」でプラスチック・食品ロスを考える
2020年2月17日
SDGsをテーマに8教科で授業を実践<京都学園中学高等学校>
2020年2月17日
【編集者に聞く】学習まんがを興味の入口に ~集英社『日本の伝記SENGOKU』
2020年1月10日
全国SLA 学校図書館メディア基準改訂へ 電子メディア基準も制定 広く意見を募集
2020年1月5日
「新書」で広がるYAの学び (公財)図書館振興財団フォーラム開催<第21回図書館総合展REPORT2>
2020年1月5日
SDGs達成めざす取組学ぶ エコプロ2019開催
2020年1月1日
総合・家庭科・理科など多教科で学びを深める「全国小中学校環境教育研究大会」開催
2019年12月3日
主体的・対話的で深い学びを創出できる学校図書館に<第21回図書館総合展>
2019年11月18日
「朝の読書大賞」「文字・活字文化推進大賞」贈呈式 多様な読書活動に結実
2019年11月18日
「学校読書調査」読書との関わり設問に<全国SLA/毎日新聞社>
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【第110回教育委員会対象セミナー】<東京開催>
電子書籍導入で貸出冊数が倍増~愛知県日進市の図書館改革~NEW EDUCATION EXPO 東京会場セミナーより
中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
次の学習指導要領は大きな節目 堀田龍也教授・東京学芸大学教職大学院学長特別補佐
【第9回私立公立高等学校IT活用セミナー】<東京開催>
愛媛県独自のCBTシステム「EILS」稼働開始 読書通帳アプリなどさらに機能を拡張<愛媛県教育委員会 義務教育課教育指導グループ担当係長 加賀山芳明氏>
夢の内容をすぐ忘れる要因とは~浅い眠りで記憶が消去される仕組みを解明
都城市の自治体専用生成AIプラットフォーム「zevo」が日本DX大賞を受賞 行政機関・公的機関部門で
「スタディサプリfor SCHOOL」を活用した高校生向け進路適性診断検査サービスを開始
Jamboardからの移行ガイド付きFigJam授業実践ガイドを公開
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