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紙面でご紹介している本を毎週更新します。
BOOK REVIEW|その他の記事
2022年7月4日
『10歳からのプロジェクトマネジメント 夢・目標をかなえる力がつく!』伊藤大輔/監修
2022年7月4日
『国境で読み解くヨーロッパ 境界の地理紀行』加賀美雅弘/著
2022年7月4日
『目隠し遊びで始める インクルーシブ教育』菊原伸郎/編著 加藤健人/協力
2022年7月4日
『GIGA完全対応 学校アップデート+』堀田龍也、為田裕行、稲垣忠、 佐藤靖泰、安藤明伸/著
2022年6月24日
『グレイッシュ』大島恵真/作 nakaban/絵
2022年6月20日
『まどさんの詩で時間割 声にのせ、言葉をそだてる』岩辺泰吏/編著
2022年6月20日
『アフリカン・アメリカン 児童文学を読む 子どもの本という「励まし」』鈴木宏枝/著
2022年6月20日
『ももちゃんのピアノ 沖縄戦・ひめゆり学徒の物語』柴田昌平/著 阿部結/絵
2022年6月20日
『教科書に出てくる 身のまわりの生物① くらべてわかる! 虫』須田研司/著
2022年6月6日
『こどもSTEAM 小学3・4年生向け お金の考え方・使い方』キャサリンとナンシー/著 アルク出版編集部/編
2022年6月6日
『実践 スクールカウンセリング 効果的なコミュニティ・ アプローチの方法』萩原豪人/著
2022年6月6日
『SDGsの教科書 10代からの地球の守り方』フジテレビCSR・SDGs推進プロジェクト/編 池上彰 ほか/著
2022年6月6日
『子どもの「やりたい!」を 自律した学びにつなげる 「学びのミライ地図」の描き方』山本崇雄/著
2022年5月2日
『高校生のための「探究」学習図鑑』田村学/監修 廣瀬志保/編著
2022年5月2日
『電力セキュリティ』市村健/著
2022年5月2日
『デジタル・シティズンシップ+ やってみよう!創ろう! 善きデジタル市民への学び』坂本旬、豊福晋平、今度珠美、林一真、平井聡一郎、芳賀高洋、阿部和広、我妻潤子/著 たきりょうこ/漫画
2022年5月2日
『AIと人間の学び 壁の向こうで答えているのはAIか人か?』赤堀侃司/著
2022年4月18日
『みんなでつくろう! SDGs授業プラン』池田考司、杉浦真理、 教育科学研究会/編
2022年4月18日
『身近な素材で実験する物理』初田真知子、伊知地国夫、 矢田雅哉/共著
2022年4月18日
『くるしま童話名作選 トラの子ウーちゃん』久留島武彦/作 篠崎三朗/絵
2022年4月18日
『もし、水がなくなると どうなるの? ―水の循環から気候変動まで―』クリスティーナ・シュタインライン/文 ミーケ・シャイアー/絵 竹内薫/監修 那須田淳/訳
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2024年度リーディングDXスクール事業 第6回公開学習会「これからのGIGA!デジタル学習基盤をどう生かす!?教師の指導、どう変える?」アーカイブ動画が公開中
両備システムズ、小中学校向け教員業務改善ツール「校務の宝箱シリーズ」を開発
東京書籍、学習者一人ひとりに寄り添うAI対話型学習サービス「教科書AI ワカル」をリリース
「デジタル活用推進事業債(仮称)」を創設 【文科省】24年度補正・25年度予算
文部科学省「新たな教師の学び」に対応したオンライン研修コンテンツ開発事業 公募5/30締切
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美術科の”ことづくり”を国語と学校図書館の連携により進める~東京学芸大学附属世田谷中学校 岩本フェリペ教諭
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