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授業実践

授業実践｜その他の記事

• 2019年6月17日
  マウスプロ文教モデルをグループ１台で活用 視野角広く画面見やすい＜丹波市立新井小学校＞
• 2019年6月10日
  全教室電子黒板・１人１台ｉＰａｄ個別学習充実の時代が始まった＜千葉明徳中学校・高等学校＞
• 2019年6月10日
  画面が明るく鮮明７５型の迫力に感動＜広島新庄中学・高等学校＞
• 2019年5月17日
  ＡＩ英会話で“話す力”を強化＜熊本県山江村立山江中学校＞
• 2019年5月17日
  【第63回】ICTキャンパス　新潟大学「中学・技術科教員の養成　３次元ＣＡＤでものづくり」
• 2019年5月17日
  新しい学びとセキュリティ確保　最新の教育クラウドが支援する
• 2019年5月17日
  動画を使ってジグゾー学習　タブレットＰＣで円滑に＜金沢市立大徳小学校教諭・山口眞希氏＞
• 2019年5月17日
  ジグゾー学習の手法で人間関係の基盤を作る＜白山市立蝶屋小学校教諭・北洋輔氏＞
• 2019年4月1日
  【第62回】ICTキャンパス　日本大学理工学部「スマホでグラフ等描画 物理教育をより効果的に」
• 2019年3月4日
  【第61回】ICTキャンパス　筑波大学「機械学習で先見性のある人物をＡｍａｚｏｎレビューから判定」
• 2019年2月4日
  【第60回】ICTキャンパス　金沢工業大学「ＬＢＥで地域・企業と連携　ＡＩ・ＩｏＴ活用で課題解決」
• 2019年1月7日
  教員に授業用タブレットＰＣ　校務支援システムと連携も可能に＜愛知県・江南市教育委員会＞
• 2019年1月1日
  ＩＣＴ活用で時間を創出「深い学び」につなげる＜荒川区教育委員会　指導室長　瀬下清氏＞
• 2018年12月3日
  【第59回】ICTキャンパス　北海道大学「産学官でＡＩビジネス創出　札幌のＩＴ産業創出を促す」
• 2018年12月3日
  予習中心で授業づくり 反転授業で深い学びへ＜篠山市立丹南中学校主幹教諭・中森邦広氏＞
• 2018年11月5日
  【第58回】ICTキャンパス　千葉大学「児童生徒の討論を活性化」
• 2018年10月1日
  【第57回】ICTキャンパス　広島大学「情報化推進で著作権処理　情報メディア教研が支援」
• 2018年9月3日
  授業の「見通し」を無料アプリで一覧＜湖南市立甲西北中学校教諭　植西亮太氏＞
• 2018年9月3日
  【第56回】ICTキャンパス　東京電機大学「大学の英語授業でＡＩツール　英語不得手な理系学生に好評」
• 2018年8月6日
  タブレットドリルで放課後学習を支援＜ＢＹＯＤで1人1台活用　園田学園中・高＞
• 2018年8月6日
  【第55回】ICTキャンパス　麗澤大学「ヘルプデスクの利用動向調査　設定変更時に問合せが増える」

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