授業実践

中学校・高等学校の探究的な学びをどう進めるか～「問つくる力」は生きる力につながる

【リーディングDXスクール】座間市立中原小学校「探究のサイクルで教科学習」

AI倫理を身に付ける～竜ヶ崎第一高等学校、ソフトバンクの教育プログラム「AIチャレンジ」で特別授業

学びのユニバーサルデザインで「学び方の選択肢」を提案～新潟市立小須戸小学校の実践を報告

「未来の学校」をプログラミング～体育館全面に床発電・アレルギー対応自販機など　渋谷区立笹塚小学校

1・2年生で英語スピーキング調査　中学校英語「話すこと」調査に備える　草津市立松原中学校

小学校英語・学習者用デジタル教科書で「聞く」活動が増え自分の「成長」がわかる～世田谷区立喜多見小学校

小学校算数・学習者用デジタル教科書＋デジタルドリルで家庭と学校の学びがつながった～島原市立第四小学校

全学年で情報活用能力育成　カリキュラムを作成　現実的な文脈の中で「情報」を「活用」する　印西市立原山小学校

高１から1人１台端末活用　自ら考える・調べる活動が増えた　大阪産業大学附属高等学校

英語の授業で校内スタジオから教室へプレゼン配信・表現力育む～守谷市立けやき台中学校

GIGA端末約半年で「児童主体」の授業に・教科書・教材の使い方が変わる～仙台市立錦ケ丘小学校

質問紙調査結果から授業づくり～自己肯定感の向上は学力の土台　富山県入善町立桃李小学校

JAET愛知・春日井市大会で日常的なクラウド活用を見る　資質能力の育成　正解は1つではない　JAET会長・高橋純教授(東京学芸大学)

1人1台端末＋クラウドの日常的活用　授業中のチャットも解禁＜春日井市立高森台中学校校長　水谷年孝氏＞

3OS対応ワイヤレス画面転送装置で異なるOSでも同じ操作で画面提示・児童の主体的な活動を支援　大阪教育大学附属池田小学校

小4から｢探究の時間｣設置　高学年はゼミ形式で様々な課題を設定

1人1台情報端末でドリル活用　管理ツールで正答率の高い問題がわかる～四日市市立内部東小学校

水で光る！科学と防災を楽しく学ぶLED防災ライト工作キット【リブライト】

電子書籍読み放題で1人1台端末の活用度を上げる～オンライン配信追加【ポプラ社】

伝え合い学びを深める提示環境に～仙台白百合学園小学校