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教育ICT|その他の記事
2023年9月4日
モニタリングでヘルプサインを見逃さない 児童の思考・判断を可視化<小松島市南小松島小学校 教諭 宮本智弘氏>
2023年9月4日
本部・部会・チームで組織的に推進 ICTスキル習得状況を調査<徳島県教育委員会 学校教育課 GIGA・学び創造担当 統括指導主事 武田浩明氏>
2023年9月4日
ポートフォリオをテキストマイニング ニーズを分析して課題決定<徳島県立鳴門高等学校 教諭 安原将人氏>
2023年9月4日
端末を必要としない授業は変える必要がある 学習の主導権を徐々に渡す<鳴門教育大学 准教授 泰山裕氏>
2023年8月10日
教育データ利活用等で包括的事業連携~上越教育大学・内田洋行
2023年8月10日
高等学校「情報」の学びを円滑に~村松浩幸教授・信州大学教育学部学部長
2023年8月10日
フィンランドから学ぶ義務教育改革の視点~学校行事の練習はしない
2023年8月9日
Google、「AI活用」基本方針を公表
2023年8月9日
【特別支援と学習者用デジタル教科書】「読むこと」「書くこと」の困難に対応
2023年8月9日
AI型ドリル教材の効果を学習ログで検証 学力向上に影響する指標を明らかに~大阪府門真市・慶大SFC・COMPASS
2023年8月9日
【特別支援と学習者用デジタル教科書】自分の力で「できること」が増える~安来市立荒島小学校・井上賞子教諭/仙台市立八乙女中学校・伊藤陽子教諭
2023年8月9日
「生成AI」管理職が校務活用~春日井市立出川小学校・高森台中学校
2023年8月9日
【特別支援とデジタル教材】ゲーム感覚で認知機能を強化~高槻市立桜台小学校
2023年8月8日
PC室を再整備して「未来教室」設置 等身大サイズで遠隔授業<鴻巣市教育委員会 教育総務課 副主査 小杉宗和氏>
2023年8月8日
機器やネットワークを毎日快適に使える環境へ 世田谷版教育DXで「統合」進める<世田谷区教育委員会 教育研究・ICT推進課 教育ICT推進担当係長 日髙雄三氏>
2023年8月8日
気持ちの可視化でコミュニケーション増 学校サーバ廃止フルクラウド化<流山市教育委員会 指導課 課長 郡司美紀氏>
2023年8月8日
解説動画を作成 テスト後に視聴 「情報Ⅰ」で指導・評価を一体化<東京都立町田高等学校 指導教諭 小原格氏>
2023年8月8日
職員室と保健室をクラウド化 保健日誌を0秒で自動生成<杉並区立松ノ木小学校 校長 笠原秀浩氏>
2023年8月7日
13大学がFAQを共有~対話型AIを利用 デジタルキャンパスコンソーシアム
2023年8月7日
GIGA端末を活かす!教員研修・授業活用「㉖学びの地図とスタディログの活用~行橋市立行橋南小学校・仲津中学校」中村学園大学教育学部 山本朋弘教授
2023年8月7日
【第111回】ICTキャンパス 三重大学「学部生を院生がサポート 数理・データサイエンス館」
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【第110回教育委員会対象セミナー】<東京開催>
中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
次の学習指導要領は大きな節目 堀田龍也教授・東京学芸大学教職大学院学長特別補佐
電子書籍導入で貸出冊数が倍増~愛知県日進市の図書館改革~NEW EDUCATION EXPO 東京会場セミナーより
【第9回私立公立高等学校IT活用セミナー】<東京開催>
愛媛県独自のCBTシステム「EILS」稼働開始 読書通帳アプリなどさらに機能を拡張<愛媛県教育委員会 義務教育課教育指導グループ担当係長 加賀山芳明氏>
全市立小中高505校で家庭と学校の連絡システムを一括導入~横浜市教育委員会
Jamboardからの移行ガイド付きFigJam授業実践ガイドを公開
夢の内容をすぐ忘れる要因とは~浅い眠りで記憶が消去される仕組みを解明
赤シートの学習法をアプリで再現する「カクセル」~画像やPDFをブロックや赤シートで隠して暗記
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