教育ICT

次の学習指導要領は大きな節目　堀田龍也教授・東京学芸大学教職大学院学長特別補佐

「探究」で子供を主語にする学校へ～荒瀬克己会長・第12期中央教育審議会

単元内で変化を見取り ｢ふり返り｣の質が向上

ChromeOSで校務環境を構築する

「デジタル教科書＝遅い」から解放～新ビューア「つばさブック」で

1人でもみんなでも学べる ｢タブドリLive！｣　ドリル上で全国の子供とつながる

【第120回】ICTキャンパス　福井大学「地域産業に向けて 社会人DX人材を育成」

児童も生成AIを活用～EDIX東京・公開授業

リーディングDXスクール2024　活動開始

AIにより問い直される教育の在り方～EDIX東京・特別講演

中学校で｢テクノロジー科（仮称）｣設置　PC教室のラボ化など～日本産業技術教育学会が次期学習指導要領諮問に向けて要望

GIGA端末を活かす！教員研修・授業活用「㊱デジタル教科書を使いこなす子供たち～築上町立八津田小学校の取組～」中村学園大学教育学部　山本朋弘教授

渋谷区の教育改革～教育ダッシュボード構築・生成AIの校務活用・年150時間以上の探究活動

校務DXの取組をダッシュボード化【デジタル庁】

GIGA端末通信環境を調査～学校規模ごとの推奨帯域示す【文科省】

教育データ利活用　好事例を創出　できる自治体から着手

奈良県｢県域GIGA X｣に学ぶ～5月13日に新組織スタート＜小﨑誠二氏・奈良教育大学教職大学院准教授＞

学校×大学×地域でオンライン学習　ICT作品コンペやタイピング大会を開催＜東広島市教育委員会指導課情報教育推進室・徳満謙三室長補佐兼指導主事＞

教科連携で自由進度学習　アウトプット繰り返し学びを深める＜廿日市市立宮園小学校・川口竜彦教諭＞

Chatで日常的に教員が連携　端末を自由に活用できるルールを作成＜江田島市立大古小学校・小宇根将浩教諭＞

GIGA端末を活かす！教員研修・授業活用「㉟端末活用で自律した家庭学習～松浦市立鷹島小学校の取組から～」中村学園大学教育学部　山本朋弘教授