教育ICT

実証校検証成果から全校整備につなげる＜杉並区教育委員会・学校ＩＣＴ推進担当・倉澤昭氏＞

プログラミング教育は教育改革のきっかけに＜戸田市教育委員会・戸ケ﨑勤 教育長＞

タブレットドリルで放課後学習を支援＜ＢＹＯＤで1人1台活用　園田学園中・高＞

電子黒板と連携して情報端末120台活用促す＜文京区立茗台中学校校長・石出勉氏＞

【第55回】ICTキャンパス　麗澤大学「ヘルプデスクの利用動向調査　設定変更時に問合せが増える」

情報活用能力育成と効果的なＩＣＴ活用＜新宿区立四谷小学校校長・石井正広氏＞

｢市｣｢学校｣それぞれのセキュリティ対策を実施＜三鷹市教育委員会総務課・田島康義担当課長＞

小学校プログラミング教育　実施状況と今後の予定を調査

文理融合でＡＩ人材＜Society5.0に向けた人材育成に係る大臣懇談会＞

高解像度４Kディスプレイの教育効果を検証＜倉敷市教育委員会＞

安全にファイルをやり取りする＜テクマトリックス＞　

働き方改革を推進する各自治体の推進状況＜弊社調査＞

【第54回】ICTキャンパス　崇城大学「新入生が “ＡＩオセロ大会“ “ＡＩ活用能力“育む契機に」

理科の授業は理科室で

印刷環境の見直しで大幅時短・ストレス減＜戸田第二小学校＞

統合型校務支援システム１００％導入で働き方改革へ　

【本紙調査】文科省ＩＣＴ整備方針視野に計画を策定する

学習者用デジタル教科書・教材＜お茶の水女子大学附属中　渡辺光輝教諭＞

ＩＣＴ教育首長アクションプランを決定＜全国ＩＣＴ教育首長協議会＞

学びの必要性を社会全体で共有　情報活用能力の育成は学校環境が左右する＜東北大学大学院情報科学研究科　堀田龍也教授＞

若者の再チャレンジを応援する＜厚生労働省所管　港湾短大神戸校　松原元一校長＞