教育ICT

モデル校で成果を示し大規模整備につなげる＜氷見市教育委員会学校教育課副主幹・坂田和彦氏＞

【第63回】ICTキャンパス　新潟大学「中学・技術科教員の養成　３次元ＣＡＤでものづくり」

操作しやすいビューアを新開発　指導者用・学習者用に共通採用＜教育出版＞

教員のサポート機能を大幅に拡充　授業準備や段取りをアドバイス＜大日本図書＞

新しい学びとセキュリティ確保　最新の教育クラウドが支援する

動画を使ってジグゾー学習　タブレットＰＣで円滑に＜金沢市立大徳小学校教諭・山口眞希氏＞

学習者の使いやすさに配慮　教科書紙面に支援機能搭載＜光村図書＞

校務支援システムで学校・学級を活性化＜岐阜聖徳学園大学教授・玉置崇氏＞

ゼロ査定から全小中校に校務支援システムを導入＜相模原市立総合学習センター担当課長・篠原真氏＞

新時代のデジタル教科書に刷新＜東京書籍＞

ジグゾー学習の手法で人間関係の基盤を作る＜白山市立蝶屋小学校教諭・北洋輔氏＞

ロボットが自宅にやってきた！掃除や料理をどうプログラムする？＜小学校プログラミング教材　スズキ教育ソフト＞

子供の力を最大限に引き出す教育基盤の整備と意識転換を＜東北大学大学院情報科学研究科　堀田龍也教授＞

地財措置“認められない”３７７自治体

【対談】「新しい学び」や、いじめ・不登校などを未然に防ぐ学習集団をつくる

ＩＥスクール・ＩＣＴスクールの成果を報告

教員の働き方改革で工程表示す

スマートスクール・プラットフォーム実証事業＜総務省＞ 次世代学校支援モデル構築事業＜文科省＞ ５地域でデータ連携・活用を実証

休み時間も自由にプログラミング・校長室でプレゼン＜つくば市立みどりの学園＞

教育の情報化実態等に関する調査～新学習指導要領視野に改訂

スマホアプリをプログラミング＜同志社中学校・高等学校　情報科教諭・鈴木潤氏＞