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教育ICT|その他の記事
2022年12月8日
AIロボットを⾃由な発想でプログラミング 「Romiプログラミングコンテスト」/(株)MIXI
2022年12月7日
支援が必要な子供の潜在的なSOSを早期に発見 「YOSSクラウドサービス」サービス開始
2022年12月6日
小学校理科・学習者用デジタル教科書で実験の順番が変わる~倉敷市立連島南小学校
2022年12月6日
第48回全日本教育工学研究協議会(JAET) 全国大会でクラウド活用を公開
2022年12月6日
第5回日本ICT教育アワードで9自治体を表彰~全国ICT教育首長協議会
2022年12月6日
学習者用デジタル教科書のクラウド配信を検証
2022年12月5日
GIGA端末を活かす!教員研修・授業活用「⑱探究レポートから生徒の学びアーカイブに~金沢錦丘中学校・高等学校」中村学園大学教育学部 山本朋弘教授
2022年12月5日
専任教員配置で質の高い遠隔授業を配信 地元の高校から大学受験<北海道高等学校遠隔授業配信センター 次長 笹子学氏>
2022年12月5日
「何を学ぶのか」意識できる授業デザインを 教員もGIGA活用スキルチェック<石狩市立双葉小学校 教諭 前多香織氏>
2022年12月5日
ICTのより良き使い手を育成するモデルカリキュラム 情報モラル教育を全学年で展開<札幌市立中央小学校 教諭 中里彰吾氏>
2022年12月5日
パートナー校同士で学び合い連携強化 家庭でも積極的に端末活用<札幌市教育委員会 学校教育部教育課程担当課 義務教育係長 寺田晋哉氏>
2022年12月5日
問題解決型・協働で「情報Ⅰ」を学ぶ BYOD端末に保証手厚く<北海道札幌北高等学校 教諭 前田健太朗氏>
2022年12月5日
【第104回】ICTキャンパス 京都大学「仏教とテクノロジーを融合 仮想空間で持続性高める」
2022年12月5日
端末は子供の資質・能力を育む「道具」 各教科で情報活用力を育む<北海道教育大学附属札幌小学校 教諭 河本岳哉氏>
2022年12月5日
学習eポータル活用で負担なくログイン 授業で身につけた力を自由に発揮<北海道教育大学附属旭川小学校 教諭 菊池勇希氏>
2022年11月15日
「共有」で友達に刺激を受けながら学ぶ~鹿児島県垂水市立垂水中央中学校 丸口まみ教諭
2022年11月9日
東京都スピーキングテスト&学テCBTに学習者用デジタル教科書で備える~墨田区立錦糸中学校
2022年11月9日
校務のクラウド化 過渡期の整備~教育委員会プロポーザル提案から
2022年11月9日
新たな変革に対応できる制服・体操服を提案~カンコー
2022年11月9日
校内に無人店舗設置・探究的な活動で生徒が運営~ドルトン東京学園
2022年11月8日
校内外問わずいつでも採点「デジらく採点2クラウド」β版 実証校募集開始
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文部科学省「学校のICT環境整備3か年計画」策定 教員1人1台の業務用ディスプレイを積算
情報活用能力で「学ぶ力」を向上 次期学習指導要領はGIGA環境の十全な活用が前提<東京学芸大学教職大学院 堀田龍也教授>
14事業者が安価なギャランティ型など新規提案――学校ネットワーク自治体ピッチ
「デジタル活用推進事業債(仮称)」を創設 【文科省】24年度補正・25年度予算
文部科学省「一家に1枚 宇宙図2024」 教育機関向けに印刷用データを無償提供
中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
デジ田交付金の後継・新地方創生交付金 【デジタル庁】24年度補正・25年度予算
ゼロトラストとともに校務端末も検討 教員の評価を重視しMacbookに<岐阜市教育委員会 GIGAスクール推進室 久保田浩司係長>
体育館の空調整備が加速~補正予算で交付金を創設~文科省
夢の内容をすぐ忘れる要因とは~浅い眠りで記憶が消去される仕組みを解明
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