教育ICT

生成AIを使える・教える先生になる　登場人物全員にセリフがある学芸会の台本を生成AIで作成

生成AIを複数活用＜安藤昇氏・青山学院中等部講師＞～教育の情報化推進フォーラムより

DXハイスクールを支援する　学習活動と紐づくデジタル環境整備を＜京都精華大学　教授　鹿野　利春氏＞

キャリア教育・探究学習で自律的な学習者へ　学校ルーブリックを新規で作成＜常翔学園中学校・高等学校　校長　田代　浩和氏＞

AI活用で育てたい資質・能力　基本原則は‘初めは自分で考える’こと＜早稲田大学教職大学院　教授　田中　博之氏＞

ICT委員会で生徒主体の活用　Formsによる日々のふり返りが不登校生徒に効果＜姫路市立安室中学校　教諭　安木　孝太氏＞

GIGA端末を活かす！教員研修・授業活用「㉞主体的に学ぶための学習ガイドの育成～須崎市の1人1台端末活用の取組から～」中村学園大学教育学部　山本朋弘教授

学習過程と指導過程を分けて考える　高次の資質能力を育成するための考え方＜東京学芸大学　教授　高橋　純氏＞

クラウド活用で教員のまとめ不要に　校務・研修の活用が授業につながる＜春日井市教育委員会　教育研究所　教育DX推進専門官　水谷　年孝氏＞

新しい学習スタイルへの移行を促進　仮想デスクトップ基盤でネットワーク統合＜豊田市教育委員会　学校教育課　教育センター　指導主事　成田　彰氏・担当長　山本　肇氏＞

【第119回】ICTキャンパス　獨協大学「生成 AI時代に成績をどう評価するか」

プロジェクト型の探究学習でゆるやかな協働　小さな成果で自走する経験を積む＜名古屋市立矢田中学校　教諭　西　弘満氏＞

校務システム活用で高校入試の事務作業の負担軽減～デジタル庁が調査研究を実施

教育機関向け画像生成AIセミナーオンライン4/22開催

学校独自科目「芸術探究」でワクワク学び合い・発信　ClassPad．netで課題の達成率が高まった 常葉大学附属橘高等学校

GIGA端末を活かす！教員研修・授業活用「㉝生徒集会で『自主的な学び』を討議～佐世保市立宮中学校の取組から～」中村学園大学教育学部　山本朋弘教授

【第118回】ICTキャンパス　近畿大学「学生と社会の接点つくるVTuberゾンビ先生」

全教職員にサブディスプレイ・研修高度化で業務改善～長野県働き方改革フォーラム報告

教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン 改訂版を公表　ポリシーの未策定はルール違反につながる

教育DXに係るKPI　今年度中に確定　指導者用端末100％整備　アセスメント実施ほか

生成AIの教育利用　つくば市立学園の森、茨城県立竜ケ崎第一高、千代田区立九段中、春日井市立藤山台中が報告