教育ICT

NEW EDUCATION EXPO2023、東京・大阪・札幌・旭川・仙台・名古屋・金沢・広島・福岡で開催

EDIX会場レポート【３日目】22,580人が来場

EDIX東京会場レポート2023

「情報Ⅰ」大学入試で求められるものとは　中学校・高等学校・大学の学びをつなげる

全教科で小学校教科担任制が進む　小学校プログラミング授業は平均6時間

「電子書籍だからできる」を実現　独自コンテンツも掲載・配信～エスペラントシステム

学校・PTAが無料で使える　教育エコシステム型連絡網システム～テクノミックス

【特集】教育総合展EDIX東京　2023

テストから子供を見取り「指導」に活かす　「マルつけ」から「バツつけ」で効率化～EdLog

クラウドでもオンプレミスでも 安全で利便性の高い校務環境に～ソリトンシステムズ

1・2年生で英語スピーキング調査　中学校英語「話すこと」調査に備える　草津市立松原中学校

教員の「学びの仕組み」をアップデートする実証を開始～奈良教大がソフトバンクと連携　自分の授業を「自ら見る」「見てもらう」機会を増やす

教員は戦略的に「雑」になる　鈴木秀樹教諭・東京学芸大学附属小金井小学校

GIGA端末、明らかに効果が出ている

入試のために授業を変える　郡司直孝教諭・北海道教育大学附属函館中学校

AIには起こらない「創発性」の発揮～探究で「子どもの哲学」を実践　立教大学 河野哲也教授

ICT支援委の窓口は絶対に管理職がやるべき

全学年で情報活用能力育成　カリキュラムを作成　現実的な文脈の中で「情報」を「活用」する　印西市立原山小学校

高１から1人１台端末活用　自ら考える・調べる活動が増えた　大阪産業大学附属高等学校

対面を必須としないPTA活動へ　無償ツール「LINE WORKS」で従来のPTAの課題を解決

「情報科学」から学びを考える～東北大学大学院情報科学研究科が「教育データ利活用」テーマにシンポ開催