教育ICT

小学校でデジタル採点システム活用　全校で推進～横浜市立神大寺小学校

クラウドでもオンプレミスでも安全で利便性の高い校務環境に～ソリトンシステムズ

ブラウザから採点・管理・返却　先生の「採点業務」を効率化～スキャネット

【出展社 事例紹介】ドリル教材から端末活用が浸透＜豊中市立刀根山小学校・大阪府＞～東京書籍

【特集】教育総合展EDIX関西　2023

NEW EDUCATION EXPO2023、東京・大阪・札幌・旭川・仙台・名古屋・金沢・広島・福岡で開催

EDIX会場レポート【３日目】22,580人が来場

EDIX東京会場レポート2023

「情報Ⅰ」大学入試で求められるものとは　中学校・高等学校・大学の学びをつなげる

全教科で小学校教科担任制が進む　小学校プログラミング授業は平均6時間

「電子書籍だからできる」を実現　独自コンテンツも掲載・配信～エスペラントシステム

学校・PTAが無料で使える　教育エコシステム型連絡網システム～テクノミックス

【特集】教育総合展EDIX東京　2023

テストから子供を見取り「指導」に活かす　「マルつけ」から「バツつけ」で効率化～EdLog

クラウドでもオンプレミスでも 安全で利便性の高い校務環境に～ソリトンシステムズ

1・2年生で英語スピーキング調査　中学校英語「話すこと」調査に備える　草津市立松原中学校

教員の「学びの仕組み」をアップデートする実証を開始～奈良教大がソフトバンクと連携　自分の授業を「自ら見る」「見てもらう」機会を増やす

教員は戦略的に「雑」になる　鈴木秀樹教諭・東京学芸大学附属小金井小学校

GIGA端末、明らかに効果が出ている

入試のために授業を変える　郡司直孝教諭・北海道教育大学附属函館中学校

AIには起こらない「創発性」の発揮～探究で「子どもの哲学」を実践　立教大学 河野哲也教授