ICT教育環境

【寄稿】学校DX戦略アドバイザー

積極的にアドバイザー制度の活用を　＜水谷年孝教育DX推進専門官・春日井市教育委員会教育研究所＞

見方・考え方×自己調整を支援　＜稲木健太郎教諭・栃木県壬生町立壬生東小学校＞

全額国費で派遣　ぜひご活用ください　＜東原義訓委員長・学校DX戦略アドバイザー事業企画調整委員会・信州大学名誉教授＞

活気あふれる現場でこそアドバイザーは機能　＜佐藤和紀准教授・信州大学学術研究院教育学系・信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター＞

気持ちに寄り添いチャレンジを促す　＜菅原弘一特任教授・宮城教育大学教職大学院＞

1人の100歩より、100人の1歩　＜大城智紀主任指導主事・沖縄県教育庁県立学校教育課教育DX推進室＞

PBLでNEXT GIGAに進む　＜朝倉一民教授・札幌国際大学基盤教育部＞

GIGA端末を活かす！教員研修・授業活用「㊷様々な情報から意味や価値を創造する～福岡教育大学附属小倉中学校」中村学園大学教育学部　山本朋弘教授

学びの主役は「自分」　全学年一斉に単元内自由進度学習～加賀市立庄小学校・石川県

「評価」から学びをデザイン　複線型授業で自己選択・自己決定～枚方市立小倉小学校（EDIX関西公開授業）

「探究」をもっと深める　実験Dayで様々なアプローチを体験～葛飾区立東金町小学校・東京都

ICT支援の本当の価値を伝える　＜五十嵐晶子代表・合同会社かんがえる＞

学びのデジタル化や授業デザインを支援 ＜三井一希准教授・山梨大学教育学部附属教育実践センター＞

【寄稿】学校DX戦略アドバイザー第1回

管理職向けオンライン研修で講師　＜柴田功校長・神奈川県立上鶴間高等学校＞

広域で進めるためのノウハウで制度面の課題を解決　＜小﨑誠二准教授・奈良教育大学大学院（奈良市教育委員会スクールDXプロジェクトマネージャー）＞

学校インフラは教育活動の舞台　＜谷正友代表理事・（一社）教育ICT政策支援機構（JEIPO）＞

授業イメージの共有から授業改善が始まる　＜泰山裕教授・中京大学教養教育研究員＞イメージの共有から授業改善が始まる＜泰山裕教授・中京大学教養教育研究員＞

次の一歩を見つける機会　＜稲垣忠教授・東北学院大学文学部＞

「情報Ⅰ」「情報Ⅱ」の指導と評価を支援　＜鹿野利春教授・京都精華大学メディア表現学部＞