学校保健

第93回【教職員のメンタルヘルス】校長の仕事は組織と人の育成

校内の連携協働がキー「新しい時代の保健室経営」～全養連大会フォーラム

ウイルスの存在を多角的に解説する学習資料｢一家に1枚ウイルス｣

第92回【教職員のメンタルヘルス】神経使う担任決め、学年配置

【増える食物アレルギー】アナフィラキシーは3倍以上～エピペンが有効　積極的に模擬訓練を＜文科省 アレルギー調査 委員長 吉原氏　講演＞

早期自覚と対処を支援　アウトリーチ型支援と新任管理職の研修～都教委のメンタルヘルス対策

第91回【教職員のメンタルヘルス】教員が元気なら子供も元気に

体力の低下が4年連続　睡眠不足等も要因に～スポーツ庁調査

健康相談にオンラインも　多様なチャンネルで相談体制を～「審議のまとめ」で養護教諭の役割明確化

全養連第28回研究協議会　2月17日ハイブリッドで開催

第90回【教職員のメンタルヘルス】「マイベスト」という考え方も

行動に即して正しい手洗いを　帰宅直後の手洗いが有効～手指の衛生プロジェクト

｢アイケア｣しない子が7割　ドライアイ予防に向けまばたき、目薬、休養を

通学時の自転車事故2021年は中・高とも増加　中学生14.7%、高校生16.7%増　事故頻度は群馬が最多～自転車の安全利用促進委員会調査

養護教諭の6割が眼疾患に危機感　J&Jが調査

オージオメータは 適正な校正が重要　JQAで｢JCSS標章付 校正証明書｣を発行

第89回【教職員のメンタルヘルス】相談しやすい職場の雰囲気を

文教関係に４兆3589億円　2023年度文科省概算要求

全養連第24回研修会　動画配信で5講座開設

学校保健分野に6億3100万円　養護の業務を外部支援　対前年比6300万円増要求

第88回【教職員のメンタルヘルス】職員室が安心の場である条件