教育委員会

産学金官連携で高校生の学びの場を創設～最先端デジタル技術や地元学を学ぶ【佐賀県】

メタバース利活用に向けてワークショップを開催～高校生や事業者が交流体験【福島県郡山市】

AIチャットの相談窓口で市民が気軽に悩み相談～公認心理師監修のカウンセリングAI【千葉県柏市】

AIドリルを使って個々に応じた最適な問題を出題、外国人講師とは1対1のオンライン英会話を実施【徳島県鳴門市】

公共施設の機能を持たせた「地域連携型小規模校」を展開、 保護者対応の一元化で教員の負担を軽減【奈良県天理市】

学校給食費相当分の｢にーみんポイント｣を付与、子育て世代の経済的支援を推進【岡山県新見市】

教員採用候補者選考試験の内容を一部変更し、大学3年生を対象とする選考を拡大【横浜市】

不登校対策にオンラインフリースペースを開設、参加すれば出席扱いに【岐阜市】

学校で働きたいと考えている人に向けて～オンライン説明会「学校でのキャリアのはじめかた」を開催【東京都教育庁】

大仙小学校でメタバースオンライン英会話の授業、小学6年生が2Dメタバース上で英会話【堺市】

デジタル企業図鑑「やまぐちメタワールド」で授業、企業の技術の裏側に込めた思いを学ぶ【山口県】

高校生の就労支援に向けて連携協定を締結、キャリア教育プログラムなどを開発【大阪府】

高校生が情報モラルについて中学生に講義、生成AI活用やネットトラブルを語る【長野県】

不登校児童生徒のウェルビーイングを実現、キャリア観の醸成に向けて連携協定を締結【福島県】

サブサイト「GIGAKOSHIGAYA」開設、ICTへの取組などの情報を発信【埼玉県越谷市】

2024年度の教員採用試験でキャリア採用を新設、即戦力となる中堅教員の確保がねらい【東京都】

市立図書館が情報システムをリニューアル　蔵書探索サービスでAIが本を紹介【横浜市】

EdTechプログラムを活用して学校間交流　離れた地域の高校生が「居場所」対話【札幌市】

次世代デジタル人材育成に向けて包括連携協定　地域産業の発展に生成AIを活用【静岡県裾野市】

小学校でICT×金融教育プログラムを実施　児童がバーチャル投資を体験【東京都足立区】

IoT技術を活用した見守りサービスを導入　端末を持った子供の位置情報を記録【福岡県大野城市】