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教育委員会|その他の記事
2025年1月1日
教育のインフラとしての役割を担う
2025年1月1日
アサガオから手繰り寄せる未来
2025年1月1日
次期学習指導要領への期待
2025年1月1日
「学びの変革」と「学校の在り方の変革」の推進
2025年1月1日
誰一人取り残さない教育の実現に向けて
2025年1月1日
学校図書館の更なる整備充実と機能強化
2025年1月1日
子供たちの心身ともに健やかな成長に向けて
2025年1月1日
新しい研究大会のあり方を求めて
2025年1月1日
GIGAスクール構想7年目を迎えて
2025年1月1日
GIGAスクール構想5年目を迎えて
2025年1月1日
「子供たちと先生」の笑顔のために
2025年1月1日
「一人一人を伸ばす」教育の推進
2025年1月1日
子供たちの心身の健康に向けて
2025年1月1日
未来社会の担い手の子供たちのために
2025年1月1日
飛躍する高等専門学校の教育
2025年1月1日
県立高校の一層の魅力化・特色化
2025年1月1日
生成AI社会と著作権・情報倫理
2025年1月1日
「教育立県あきた」実現に向けて
2025年1月1日
教育はお互いのリスペクトの上に
2025年1月1日
笑顔あふれる学校づくりに向けて
2025年1月1日
全日本中学校長会の存在意義
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絵本担当者3000人が選ぶ「今、もっともおすすめしたい絵本」~「第17回MOE絵本屋さん大賞2024」が決定
GIGAスクール構想5年目を迎えて
PTA不要論に喝!
学校図書館の更なる整備充実と機能強化
生成AIのインパクトを学校教育の改善に
NITSからの提案
次期学習指導要領への期待
PTAの原点と持続可能な在り方を
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