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予算・施策
2025年1月4日
府教委とテンプル大学ジャパンキャンパスが連携~高校生の進路選択や英語教員研修で協力【大阪府】
2025年1月4日
AI英会話アプリを活用した探究的な学びを公開~客観的な評価で主体的に取り組む【東京都渋谷区】
2025年1月4日
九段中等教育学校で生成AIワークショップ開催~IT企業を訪問し未来のアプリを構想【東京都千代田区】
2025年1月4日
拠点校部活動など中学校部活動のあり方を発表~教員指導は希望者のみで人材バンクを設置【熊本市】
2024年12月4日
端末を活用して児童の登下校時の安全対策強化~安否確認システムを使った実証実験【熊本市】
2024年12月3日
官学連携の防災AR授業を小学校で実施~防災教育向けARアプリを活用【大阪府豊中市】
2024年12月2日
故障したGIGA端末を再利用する探究学習 ~自由に解体してリサイクルについて学ぶ【大阪市】
2024年12月2日
県内初の学びの多様化学校が2025年春に開校~新カリキュラムで不登校児童を支援【茨城県水戸市】
2024年11月6日
高校生対象に生成AIのワークショップを開催~利用する際のポイントなどを学習【宮崎県都城市】
最新セミナー情報
2024年12月13日
【第118回教育委員会対象セミナー】<名古屋開催> 2025年2月10日
2024年12月13日
2024年11月26日
【第117回教育委員会対象セミナー】<福岡開催> 2025年2月3日
2024年11月26日
2024年10月2日
【第116回教育委員会対象セミナー】<東京開催> 2024年12月3日
2024年10月2日
2024年9月19日
【第115回教育委員会対象セミナー】<鹿児島開催> 2024年11月23日
2024年9月19日
2024年9月19日
【第114回教育委員会対象セミナー】<大阪開催> 2024年11月1日
2024年9月19日
予算・施策|その他の記事
2021年8月3日
コロナ禍でのオンライン学習の課題改善を図る 教員のスキルやニーズに応じた研修を実施【大阪市】
2021年8月3日
高速大容量回線で通信速度が約10倍に ストレスなくネットを利用可能【京都市】
2021年8月3日
新体力テストに楽しむ運動教育プログラムを導入 個別の目標設定シートを作成し挑戦【東京都立川市】
2021年8月3日
学校と家庭のデジタル双方向連絡ツールを導入 出欠連絡をアプリで学校に伝える【石川県小松市】
2021年8月3日
浜松工業高校の生徒が土木の最先端技術に触れる 3次元仮想空間で工事監理などを体験【静岡県】
2021年8月3日
9割以上の教員が多忙感を感じると回答 働き方改革により業務が増えた教員も【栃木県】
2021年8月3日
金沢工業大学の授業を夏休みに高校生が受講 高大接続プログラム「KIT入学教育」【石川県】
2021年8月3日
高等学校の体育にSTEAMSportsを導入 各チームのデータを比較して分析【大分県】
2021年7月6日
小中学校教員に英語指導力向上研修講座を実施 発信力を養う指導法などを学ぶ【岡山市】
2021年7月6日
テクノロジー教育に関する連携協定を締結 プログラミング教育などを推進【高知県須崎市】
2021年7月6日
プログラミング公営塾を定期的に開催 Scratchでアニメなど制作【島根県邑南町】
2021年7月6日
Iot/ICTによる子どもの見守り事業を実施 約1000地点に見守り基地局を設置【和歌山市】
2021年7月6日
やまぐち高校生データサイエンティスト育成講座 来年2月までオンラインメインで開催【山口県】
2021年7月6日
遠隔教育システムを活用して地方課題に取り組む 奄美5市町村が協定を締結【鹿児島県奄美市ほか】
2021年7月6日
大学内システムの完全クラウド化を実現 スムーズにオンライン授業【大阪府茨木市】
2021年7月6日
高等学校「情報Ⅰ」対応のEdTech教材を導入 AIを使った課題解決などを学ぶ【大分県】
2021年7月5日
京都精華大学が必修科目でオンライン授業を導入 グラフィックソフトの基本操作を修得【京都市】
2021年7月5日
GIGAスクール端末で電子図書を楽しむ 全市立小中学校が読書館を利用【神奈川県鎌倉市】
2021年7月5日
「SNSの使い方・情報モラル」独自教材で個人情報が検索される危険を学ぶ【奈良県生駒市】
2021年7月5日
東京通信大学が2022年春から新コースを設置 現代社会の課題に対応できる人材を育成【東京都】
2021年7月5日
情報モラルリーフレット教材を小中学校に配布 親子でスマホの利用ルールを考える【埼玉県越谷市】
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新たな学習指導要領に向けて
GIGAスクール構想5年目を迎えて
PTA不要論に喝!
学校図書館の更なる整備充実と機能強化
生成AIのインパクトを学校教育の改善に
NITSからの提案
PTAの原点と持続可能な在り方を
GIGAスクール構想7年目を迎えて
次期学習指導要領への期待
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