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予算・施策

• 2025年3月5日
  小中学校の体育館でスマートロックの運用を開始～鍵不要・暗証番号の入力で解錠が可能【宮崎市】
• 2025年3月5日
  教育DX推進課を新設し教育データ利活用など推進～新たに遠隔教育配信センターも設置【大分県】
• 2025年3月4日
  視線をとどめるだけでWebサイトの文字を拡大～金沢工業大がAIを用いたシステムを開発【石川県】
• 2025年3月4日
  PC操作ログ管理サービス導入でゼロトラストへ～Microsoft 365 A5の相互補完として【兵庫県三木市】
• 2025年3月4日
  日本語で初のAI同時双方向対話モデルを公開～人間同士のような自然な対話を実現【名古屋市】
• 2025年3月3日
  教員の働き方改革の進捗状況や今後の展開を公表～外部人材のマッチングにAIを活用【東京都】
• 2025年3月3日
  2026年度教員採用選考検査の変更点を発表～大学3年生を対象とした選考区分を新設【札幌市】
• 2025年3月3日
  第5回栃木県不登校総合対策検討委員会を実施～新年度の不登校対策の方向性を検討【栃木県】
• 2025年2月5日
  SNSの適正利用の習得を保護者・学校の努力義務に～青少年健全育成条例の改正を検討【鳥取県】

最新セミナー情報

• 2025年2月20日
  【第119回教育委員会対象セミナー】＜岡山開催＞ 2025年3月27日 2025年2月20日
• 2025年1月22日
  【第10回私立公立高等学校IT活用セミナー】＜大阪開催＞ 2025年2月22日 2025年1月22日
• 2024年12月13日
  【第118回教育委員会対象セミナー】＜名古屋開催＞ 2025年2月10日 2024年12月13日
• 2024年11月26日
  【第117回教育委員会対象セミナー】＜福岡開催＞ 2025年2月3日 2024年11月26日

予算・施策｜その他の記事

• 2022年10月5日
  ｢情報I｣全単元対応EdTech教材 県内全校に導入　教員不足補う【秋田県ほか】
• 2022年10月5日
  ICT端末ルールづくりのプログラム開発に着手　生徒主体の学校づくりを目指す【茨城県つくば市】
• 2022年10月5日
  桐蔭横浜大学に現代教養学環を新設　教養科目を横断的に学ぶ【横浜市】
• 2022年10月5日
  部活動指導員を外部から募集　栃木県内自治体で初の試み【栃木県足利市】
• 2022年10月5日
  保護者連絡サービスで欠席連絡をデジタル化　市内の小・中学校25校に導入【愛知県小牧市】
• 2022年10月5日
  データサイエンス・AIリテラシーの活用に向けモデル校での学習プログラムを実施【埼玉県】
• 2022年9月9日
  リカレント教育を推進　ドコモgaccoと連携協力協定【京都府】
• 2022年9月9日
  教職経験のないペーパーティーチャーを対象に 「教員スタートプログラム」を開始【神戸市】
• 2022年9月9日
  夏休みの自由研究や絵日記等をテーマにした小学生対象のプログラミングコンテストを開催【宮崎県】
• 2022年9月9日
  部活動地域移行の取組としてプロチームによるスポーツ指導を開始【大阪市】
• 2022年9月9日
  福知山の大学生×プロマインクラフター監修 　「福知山城マインクラフト」完成【京都府福知山市】
• 2022年9月9日
  教職員の働き方改革とゼロカーボンシティを実現　小中学校等に低コスト複合機を導入【長崎市】
• 2022年9月8日
  社会課題の解決や地域経済の活性化等に向け　埼玉大とイノベーションで覚書【さいたま市】
• 2022年9月8日
  オンライン学習用のPC・情報端末を新規購入した大学生等への補助を開始【千葉県四街道市】
• 2022年9月8日
  大学生が講師となり市内小学校で　ICTリテラシー教室を実施【埼玉県春日部市】
• 2022年9月8日
  プログラミング学習の充実に向けて産官学連携　情報活用能力の育成を目指す【千葉県木更津市】
• 2022年9月8日
  体験授業で進学への不安を緩和　一足早く「中1」気分を【茨城県つくばみらい市】
• 2022年9月8日
  市内の全小中学校7校にAI型教材を導入　ICTの効果的な活用を推進【北海道留萌市】
• 2022年9月8日
  デジタル人材の育成・確保に必要な施策を検討　ワーキンググループを設置【北海道】
• 2022年8月17日
  子供のため活動する会員を支援　日Ｐ退会し会費や労力を会員に還元＜都小P会長　岡部健作氏＞
• 2022年8月17日
  メールでも円滑に意志疎通～東京・足立区P連　テキストコミュニケーション研修会

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