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予算・施策 | 教育ICT

• 2025年2月5日
  SNSの適正利用の習得を保護者・学校の努力義務に～青少年健全育成条例の改正を検討【鳥取県】
• 2025年2月5日
  松江商業高等学校が地元企業と連携しIT人材育成～身近な困りごとを解決するシステムを開発【島根県】
• 2025年2月4日
  ｢オンラインの居場所｣実証研究　市内全域に拡大～理科や防災など教科横断的な学びを展開【京都市】
• 2025年2月4日
  全府立高校で海外姉妹校への短期留学制度を導入～渡航費用など1人あたり10万円を補助【大阪府】
• 2025年2月3日
  不登校支援のための｢しずおかバーチャルスクール｣～3Ｄメタバース内でオンライン部活動【静岡県】
• 2025年2月3日
  ウェルビーイングな働き方に関する調査を実施～7割以上の教員が仕事にやりがいを感じる【福井県】
• 2025年2月3日
  小中学生30人がロボットプログラミングを体験～チームで試行錯誤しタイムレースに臨む【仙台市】
• 2025年1月4日
  府教委とテンプル大学ジャパンキャンパスが連携～高校生の進路選択や英語教員研修で協力【大阪府】
• 2025年1月4日
  AI英会話アプリを活用した探究的な学びを公開～客観的な評価で主体的に取り組む【東京都渋谷区】

最新セミナー情報

• 2024年12月13日
  【第118回教育委員会対象セミナー】＜名古屋開催＞ 2025年2月10日 2024年12月13日
• 2024年11月26日
  【第117回教育委員会対象セミナー】＜福岡開催＞ 2025年2月3日 2024年11月26日

教育ICT｜その他の記事

• 2021年9月8日
  金沢辰巳丘高等学校でデータサイエンス基礎講座　ネコとライオンの特徴を数値化して説明【石川県】
• 2021年9月8日
  Pythonを使ったプログラミング学習を展開　技術科の評価対象として活用が可能【東京都渋谷区】
• 2021年9月8日
  導入した1人1台端末を活用するために ｢スタートガイド｣｢活用ガイド｣を作成【長野県】
• 2021年9月8日
  名古屋市立大学がデータサイエンス学部を設置　社会課題を解決できる人材を育成【名古屋市】
• 2021年9月8日
  大田区の全公立中学で英語スピーキング教材導入　最新のAIによる判定で自由に練習【東京都大田区】
• 2021年9月8日
  探究型授業｢SHIBAURA探究｣スタート　ITとGCの2本立てで進める【東京都江東区】
• 2021年9月7日
  高崎商科大学がデジハリと連携eラーニング　授業5科目を開講【高崎市】
• 2021年9月7日
  企業などと連携し小中学校のデジタル活用を支援　導入した1人1台端末の活用を促進　【東京都】
• 2021年9月7日
  ICT機器を活用した授業実践研修会を開催　9月からの1人1台端末活用に向けて【茨城県】
• 2021年9月7日
  プログラミング教育のカリキュラムを作成　教育機関向けに無償で提供を開始【東京都】
• 2021年9月7日
  プログラミングに関心の高い児童生徒を対象に　先進プログラミング教育集中セミナー実施【群馬県】
• 2021年9月7日
  小学校段階におけるプログラミング教育研修講座　ロボットを活用したプログラムを習得【茨城県】
• 2021年9月7日
  学生のオンライン授業の経済的負担を軽減　PCなどの購入費用の一部を補助【千葉県四街道市】
• 2021年8月3日
  城山小学校で高専の学生が出前授業を実施　6年生対象にプログラミング教育【東京都八王子市】
• 2021年8月3日
  八戸小学校でユビキタス出前授業を実施　最新の技術を生かすためのアイデアを発表【青森県】
• 2021年8月3日
  TOFASや単元別CBTなどをセットで提供　CBTの公教育への導入を促進【東京都港区】
• 2021年8月3日
  市立保育園など38施設にICTシステムを導入　新型コロナウイルス感染症対策に【奈良市】
• 2021年8月3日
  探究学習に「OnlinePBLPlatform」を活用　SDGsのテーマから課題に挑戦【北海道・佐賀県】
• 2021年8月3日
  「静岡県ネット依存度判定システム」を公開　3段階で子供のネット依存度を判定【静岡県】
• 2021年8月3日
  子供たちの未来を切り拓く力を育むために　教育DXに関する連携協定を締結【神奈川県鎌倉市】
• 2021年8月3日
  「水戸市版GIGAスクール構想」を公表　1人1台1端末の学びのあり方を示す【水戸市】

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