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予算・施策 | 教育ICT

• 2025年4月23日
  メタバースを活用した地域創生に向けて協定を締結～高校生が自ら情報を発信できる環境を【熊本県高森町】
• 2025年4月22日
  養護教諭に向けて生成AIなどの研修を実施～保健室便りをグラフィックソフトで作成【奈良県】
• 2025年4月21日
  出欠管理システムで朝の連絡時間を約40％削減～QRコードを生徒が読み込んで出席登録【石川県】
• 2025年3月5日
  小中学校の体育館でスマートロックの運用を開始～鍵不要・暗証番号の入力で解錠が可能【宮崎市】
• 2025年3月5日
  教育DX推進課を新設し教育データ利活用など推進～新たに遠隔教育配信センターも設置【大分県】
• 2025年3月4日
  視線をとどめるだけでWebサイトの文字を拡大～金沢工業大がAIを用いたシステムを開発【石川県】
• 2025年3月4日
  PC操作ログ管理サービス導入でゼロトラストへ～Microsoft 365 A5の相互補完として【兵庫県三木市】
• 2025年3月4日
  日本語で初のAI同時双方向対話モデルを公開～人間同士のような自然な対話を実現【名古屋市】
• 2025年3月3日
  教員の働き方改革の進捗状況や今後の展開を公表～外部人材のマッチングにAIを活用【東京都】

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教育ICT｜その他の記事

• 2022年5月6日
  ICTの効果的な活用による学校改善支援プラン　支援校6校の成果と課題を紹介【秋田県】
• 2022年5月6日
  プログラミング教育に関する連携協定を締結　ITを用いて地域の課題を解決【三重県松阪市】
• 2022年4月6日
  全市立小中学校の公式サイトを刷新　誰でも簡単に記事を作成可能に【沖縄県うるま市】
• 2022年4月6日
  先端ICT人材育成に関する産学連携協定を締結　情報セキュリティ技術者などを育成【東京都】
• 2022年4月6日
  デジタル松下村塾など山口博物館がデジタル化　阿東中学校とオンライン授業を試行【山口県】
• 2022年4月6日
  学力向上に向けて市単独教員を全校に配置　加配された教員が専科などを担う【大阪府守口市】
• 2022年4月5日
  エキスパートの知識を組み込んだAIから学ぶ判断根拠を学習する教育アプリ【愛知県春日井市】
• 2022年4月5日
  気持ちにより色が変わる玉が画面を飛び跳ねるアプリで友達と気持ちを共有【鹿児島県さつま町】
• 2022年4月5日
  小中高でオンライン英会話サービスを導入　講師による指導で英語力を高める【北海道夕張市】
• 2022年3月9日
  ｢新潟の未来をSaGaSuプロジェクト｣を実施　遠隔授業で教育環境の充実を図る【新潟県】
• 2022年3月9日
  中学生が考えた｢GIGA端末の利用のルール｣　活用のポイントをWebで紹介【大阪府摂津市】
• 2022年3月9日
  金沢工業大学が第20回数理工教育セミナーを開催　科目｢情報Ⅰ・Ⅱ｣の導入のねらいを語る【石川県】
• 2022年2月10日
  熊本高専の学生が開発したプログラミング教材を遠隔システムを活用して児童が体験【熊本県菊池市】
• 2022年2月10日
  少年少女科学アカデミー ベーシックプログラム　県内の19人の小中学生が受講【宮崎県】
• 2022年2月9日
  悩みを気軽に相談できる「こころの相談ノート」　1人1台端末を活用して構築【静岡県掛川市】
• 2022年2月9日
  きのくにICTプログラミングコンテストを開催　最優秀賞など各賞が決定【和歌山県】
• 2022年2月9日
  府教委とライフイズテックが情報教育モデル構築に関する連携協定を締結【大阪府】
• 2022年2月8日
  ICT利活用の一元的なサポートに向けて　学校ICTサポートセンターを構築【東京都葛飾区】
• 2022年2月7日
  「テクノロジーに関する連携協定」を締結　プログラミング教育の課題を解決【栃木県那須町】
• 2021年12月9日
  デジタルドリル学習の共同研究に関する協定　児童生徒の主体的な学びをサポート【三重県松阪市】
• 2021年12月9日
  デジタル教科書を活用した共同研究事業を実施　国語の学習履歴データを活用【相模原市】

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