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予算・施策 | 教育ICT

• 2025年2月5日
  SNSの適正利用の習得を保護者・学校の努力義務に～青少年健全育成条例の改正を検討【鳥取県】
• 2025年2月5日
  松江商業高等学校が地元企業と連携しIT人材育成～身近な困りごとを解決するシステムを開発【島根県】
• 2025年2月4日
  ｢オンラインの居場所｣実証研究　市内全域に拡大～理科や防災など教科横断的な学びを展開【京都市】
• 2025年2月4日
  全府立高校で海外姉妹校への短期留学制度を導入～渡航費用など1人あたり10万円を補助【大阪府】
• 2025年2月3日
  不登校支援のための｢しずおかバーチャルスクール｣～3Ｄメタバース内でオンライン部活動【静岡県】
• 2025年2月3日
  ウェルビーイングな働き方に関する調査を実施～7割以上の教員が仕事にやりがいを感じる【福井県】
• 2025年2月3日
  小中学生30人がロボットプログラミングを体験～チームで試行錯誤しタイムレースに臨む【仙台市】
• 2025年1月4日
  府教委とテンプル大学ジャパンキャンパスが連携～高校生の進路選択や英語教員研修で協力【大阪府】
• 2025年1月4日
  AI英会話アプリを活用した探究的な学びを公開～客観的な評価で主体的に取り組む【東京都渋谷区】

最新セミナー情報

• 2024年12月13日
  【第118回教育委員会対象セミナー】＜名古屋開催＞ 2025年2月10日 2024年12月13日
• 2024年11月26日
  【第117回教育委員会対象セミナー】＜福岡開催＞ 2025年2月3日 2024年11月26日

教育ICT｜その他の記事

• 2022年6月8日
  児童生徒がネットいじめにつながるワードを選定　書き込みをブロックする取組を展開【兵庫県尼崎市】
• 2022年6月8日
  デジタル学習支援センターでICT人材を育成　京都まなびスタジオも新たに開設【京都府】
• 2022年6月8日
  実践対象校で地域運動部活動振興事業を展開　ICTを活用して専門家がリモート指導【栃木県】
• 2022年6月8日
  全区立小中学校でAI型教材を導入　AIが一人ひとりのつまずきを解析【東京都足立区】
• 2022年6月7日
  シブヤ『部活動』プロジェクトが本格始動　テキストプログラミングなどを学ぶ【東京都渋谷区】
• 2022年6月7日
  郡山市GIGAスクール運営支援センターを開設　1人1台端末の活用をサポート【福島県郡山市】
• 2022年6月7日
  LMSにダッシュボードツールを組み合わせて　授業動画の視聴ログをグラフ化【東京都目黒区】
• 2022年6月6日
  ICTを利活用してAI人材を育成　高等学校2校でAIチャレンジを導入【鹿児島市】
• 2022年5月6日
  動作を多角的かつ立体的に視聴可能に　新たなDX教材として学生が活用【山口県】
• 2022年5月6日
  1人1台端末などICTの利活用に向け　 GIGAスクール運営支援センターを設置【徳島県】
• 2022年5月6日
  1台のPCを校務と授業の両方に活用　高いセキュリティで利便性も向上【静岡県富士市】
• 2022年5月6日
  官民連携プラットフォームで保育現場を支援　自治体の需要に合わせたサービスを【埼玉県横瀬町】
• 2022年5月6日
  ICTの効果的な活用による学校改善支援プラン　支援校6校の成果と課題を紹介【秋田県】
• 2022年5月6日
  プログラミング教育に関する連携協定を締結　ITを用いて地域の課題を解決【三重県松阪市】
• 2022年4月6日
  全市立小中学校の公式サイトを刷新　誰でも簡単に記事を作成可能に【沖縄県うるま市】
• 2022年4月6日
  先端ICT人材育成に関する産学連携協定を締結　情報セキュリティ技術者などを育成【東京都】
• 2022年4月6日
  デジタル松下村塾など山口博物館がデジタル化　阿東中学校とオンライン授業を試行【山口県】
• 2022年4月6日
  学力向上に向けて市単独教員を全校に配置　加配された教員が専科などを担う【大阪府守口市】
• 2022年4月5日
  エキスパートの知識を組み込んだAIから学ぶ判断根拠を学習する教育アプリ【愛知県春日井市】
• 2022年4月5日
  気持ちにより色が変わる玉が画面を飛び跳ねるアプリで友達と気持ちを共有【鹿児島県さつま町】
• 2022年4月5日
  小中高でオンライン英会話サービスを導入　講師による指導で英語力を高める【北海道夕張市】

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