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| 電子黒板の活用事例が紹介された |
シート型電子黒板を提供するプラスでは、教育委員会および小・中・高等学校の先生を対象とした「ＩＣＴ教育セミナー」を、８月２３日に東京都内同社ショールーム「＋ＰＬＵＳ」にて開催した。
セミナーの第一部はＬＭＳ（学習管理プラットフォーム）の活用事例や、フリーＩＣＴツールの紹介など。講師は教育プログラムを提供するフジヤマカンパニーの山本大介氏と、同社取締役で北九州市立大学大学院マネジメント研究科（ＭＢＡ）特任教授の藤村幸弘氏。
ＬＭＳの普及を担当している山本氏は、英国ピアソン社のクラウド型ＬＭＳ（※）を例に、ＬＭＳがよく使われる場面として、小テストやドリルの作成、採点などの機能を紹介した。（※＝学校運用や授業ニーズに合ったＩＣＴ機能を選択したＬＭＳシステム）
ＬＭＳを使えば、子ども用ＰＣで問題に解答すると、採点結果がすぐに出る。教員は管理画面にログインすると、個別の児童生徒成績や問題終了までにかかった時間をリアルタイムに一覧できる。問題ごとの誤答傾向もひと目で分かる。岐阜の小学校では、この機能を活用し、授業途中に小テストを行い、まだ理解が不十分な事項を中心に授業を展開している。
ｉＰａｄとも連携できる。ｉＰａｄを生徒１人１台で活用している都内の中学校では、浮世絵で描かれた日本橋の景色と現在の景色（動画）を比較させ、意見や感想を書き込み、ヒントを与えながら考えを深め共有していくという授業を展開している。ＬＭＳはＷｅｂ活用やユーチューブ等動画活用が簡単にできる。また、テーマ別にフォーラムを作成、意見交換や情報交換を行うこともできる。
フリーのＩＣＴ ツールを紹介
ＭＢＡではプロジェクトベースで体験しながらコミュニケーションを主体とした講義を展開する。ＭＢＡの講義ではｉＰａｄとフリーのＩＣＴツールを活用しており、その中から遠隔授業ができるツールやファイル管理ツールなどいくつか授業で活用できるツールを紹介した。藤村氏は「これらツールはすべて携帯から返信できる。ＭＢＡはビジネスと同じスピードで動くので携帯が使えると便利」と述べた。（表参照）
デジタルＴＶを 電子黒板化する
同社のシート型電子黒板「ＵＰＩＣ」とパッド型電子黒板「ＵＰＩＣ Ｎｏｔｅｐａｄ」の小中学校における活用事例なども紹介された。
「ＵＰＩＣ」はシート型の電子黒板だ。シート画面にアノト独自のｄｏｔパターンが印刷されており、ペン先の内蔵カメラで読み取る方式だ。
「ＵＰＩＣ Ｎｏｔｅｐａｄ」は、教室内を移動しながら書き込んだり、子どもたちが自席で書き込みながら発表することができるもの。デジタルテレビを電子黒板化することもできる。バーチャルポインターやスポットライト機能を使うことで子どもたちに注目させたい箇所も提示しやすい。
【2011年9月5日号】
