蔵書冊数高校で減少
H22度学校図書館に関する調査【文科省】
文部科学省は、学校図書館への司書教諭等の配置状況や図書の整備状況、読書活動の状況等を調査しており（平成２０年度調査以降は隔年）、先日、平成２２年度調査の結果が公表された。調査によると、読書の活動状況については、多くの小・中学校において全校一斉の活動が行われるなど、概ね取り組みが進んでいると考えられる一方で、司書教諭を必ず置くこととされている１２学級以上の学校での発令状況は、小・中学校では若干の増加又は前回と同値だったものの、高校では若干の減少が見られ、また、蔵書冊数は小・中学校では増加しているが高校では減少している。そして、学校図書館図書標準を達成している学校の割合は小・中学校それぞれで増加しているが、その割合は未だ低い状況であることがわかった。
12学級以上の発令は97.6％ 司書教諭
この調査の対象は、小学校、中学校、高等学校、特別支援学校及び中等教育学校で、司書教諭等状況調査、図書等の整備状況調査、読書活動の状況調査を調査項目とする。
【人的整備の状況】
平成２２年度の司書教諭の発令状況等については、全体で６３・５％となっており、小学校が１万３４６７校で全学校数の６２・７％の発令状況で、以下中学校は６３０８校で５９・３％、高校は４１１９校で８１％。
また、特別支援学校は小学部が３７７校の５３・６％、中学部が２９２校の４１・３％、高等部が４２３校の５６・３％、中等教育学校が前期課程２０校の５１・３％、後期課程１５校の６０％となっている。
そのうち１２学級以上の学校の発令状況は、全体で９７・６％。小学校で９９・５％、中学校で９８・２％、高校で９４・４％、特別支援学校小学部８５・４％、同中学部８６・５％、同高等部８８・３％、中等教育学校前期課程７１・４％、同後期課程７５％。１１学級以下となると、全体の発令数は２２・７％で１万７９５５校中４０７７校にとどまっている。
小学校で5割 中学校で4割 図書館標準達成
【物的整備の状況】
公立学校における蔵書状況は、平成２１年度末で全体の蔵書冊数が小学校で約１億６９８３万冊、中学校で約９６３９万冊、高校で約８５１１万冊、平成２１年度中に購入した冊数は、小学校８３７万１２３６冊、中学校４４４万１９４７冊、高校１８６万４８５１冊ある。１校あたりの蔵書数は、小学校７８３８冊、中学校９５７８冊、高校２万１９０２冊だ。
小中学校における学校図書館標準の達成状況（Ｈ２１度）は、達成学校数が小学校１万７１０校で５０・６％、中学校４２０１校で４２・７％。文科省が公立義務教育諸学校の学校図書館に整備すべき蔵書の標準として、平成５年３月に定めた学校図書館標準は、小学校で１８学級の場合１万３６０冊、中学校１５学級の場合１万７２０冊である。
小中8割以上 高校は約4割 全校一斉読書
【読書活動の状況】
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全校一斉の読書活動を実施している学校は、平成２２年５月現在（公立）で、小学校９６・２％、中学校８７・５％、高校４１・１％となっており、ほぼ始業前の時間帯に実施していることが多い。
実施の頻度については、小学校では週に数回が最も多く４５％、中学校は毎日が最も多く６６・６％、高校も毎日の実施が最も多い５３・６％となっている。
また、全校一斉読書以外の読書活動推進のための取り組み状況は、小学校で９７・９％、中学校７２・１％、高校６９・２％がなんらかの全校一斉読書以外の活動を行っており、小学校では読み聞かせが９６・３％と最も多い活動だ。中学校・高校では必読書コーナーや推薦図書コーナーを設けている割合が高く、中学校で７５・６％、高校で８４・３％となっている。
小学校のボランティア活用 読み聞かせ等が多数
ボランティアの活用状況は、小学校が最も高く７８・７％で、その内訳は読み聞かせ、ブックトーク等の読書活動支援が多く、そのほか学校図書館の書架見出し、飾りつけ、図書の修繕等の支援の割合が高い。一方で、高校におけるボランティア活動の状況は、２・７％にとどまっている。
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なお、６月１１日の「学校図書館の日」を記念して、（社）全国学校図書館協議会と日本学校図書振興会が、同日都内で「学校図書館賞」と「学校図書館出版賞」の表彰式を行い、良い事例に取り組む関係者らが表彰を受けた（詳細１２面）。
【2011年6月20日号】
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