「心の豊かさ」は「音楽」で育まれる
音楽と教育の意識調査 ― ＴＯＡ
この１年間で子どもに芸術文化を体験する機会を与えましたか？ |
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芸術を体験する機会は少ない
業務用音響機器などを製造・販売するＴＯＡ（株）は、「音楽に対する意識」と「音楽と教育の関わり」を考察する「音楽と教育の意識調査」を４年連続で実施してきた。調査対象は子どもを持つ２０代から６０代の男女で、有効回答数は５００件。
子どもが生きていく上で、どんな力が必要だと思うかを親に聞いたところ、３年連続で「心の豊かさ」が５割を超えトップとなり、次いで高かったのが「コミュニケーション力」となった。
その「心の豊かさ」を育てることに役立つ教科では、「音楽」が３３・２％でトップとなり、次いで「図工・美術」（２７・０％）、「国語」（２６・０％）が高くなっている。また、「日々の生活を楽しく暮らすのに最も役立つ教科」や「繊細な感受性を育てるのに最も役立つ教科」でも「音楽」がトップの回答となった。
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学校以外で、子どもに音楽ホールや劇場、美術館などで芸術文化を生で体験する機会を与えたいと思う親は８５・９％（「そう思う」４１・４％、「ややそう思う」４４・５％）にのぼる。「経験する機会を与えたい芸術文化ジャンル」（複数回答）では、「音楽」がトップで８８・０％。次いで「美術」（５０・６％）、「演劇」（４６・６％）となる。しかし、「実際に子どもに体験する機会を与えたか」を聞いたところ（上図参照）、最も多かった「音楽」でも３６・１％、最も少なかった「伝統芸能」では１７・９％、芸術文化平均では２７・６％にとどまった。実際に芸術文化に接する機会を与えた親は、その後も機会を増やした人が多く、厳しい景気環境の中、家庭の経済事情の二極化が進んでいることが見て取れる。
景気悪化の影響からか、国や地方自治体が文化・芸術を支援することは望ましいと考える親は７７・８％で、３年前の２００７年の調査より、７ポイント減少している。企業が文化・芸術を支援することは望ましいと回答した親も、３ポイント減少しているものの、８２・２％が望ましいと考えており、相対的に企業への期待が高まっている状況が明らかとなった。
【2010年5月15日号】
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