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学校図書館図書標準を達成している学校の割合は小・中学校でそれぞれ66.4％、55.3％で、前回より増加しているものの、その割合は未だ十分ではない状況でした。小学校19,604校で、蔵書冊数は約1億7,487万冊、中学校9,427校で約1億167万冊、高等校3,509校で約8,349万冊でした。

百科事典や図鑑など共通教材の配備状況は、小・中・高等学校でそれぞれ95.0％、94.1％、96.3％、新聞を配備している学校の割合は、それぞれ41.1％、37.7％、91.0％で、前回より増加していました。蔵書をデータベース化している学校の割合は、順に73.9％、72.7％、91.3％でした。

読書活動については、全校一斉読書活動の実施状況は、小・中・高等学校でそれぞれ97.1％、88.5％、42.7％。地域との連携に関わる取組の状況については、ボランティアを活用している学校の割合は、小・中・高等学校でそれぞれ81.4％、30.0％、2.8％、公共図書館との連携をしている学校の割合は、それぞれ82.2％、57.5％、51.1％でした。

調査結果は、学校図書館に関する行政上の参考とします。学校図書館の充実から、子どもたち自らによる読書活動がさらに活発化されるといいですね。

平成28年度「学校図書館の現状に関する調査」 | 文部科学省