教育家庭新聞社Web

調査は、学びを通じて女性が地域活性化や地域課題解決に参画した日本国内の好事例について、ヒアリング形式で実施。調査事例の選定にあたっては、女性が地域において社会参画活動に取り組んでいる事例のうち、特に女性の学びや社会参画が地域のネットワークの形成を生み出した事例、女性が起業や地域の活動等に学びを通じて参画した事例のうち、特に学びによって起業等の経済活動に付加価値が与えられた事例の条件を元に、文部科学省から委託を受けた調査実施者が該当する事例を収集し、「女性の学びの促進に関する有識者会議」委員の意見を受けて22事例を決定しました。

事例は、子育て支援、高齢者学びの場、住民主体のまちづくり、議員活動と男女共同参画社会づくりなど、学びを通じて地域活性化や地域課題解決に取り組んでいる事例と、日本の美をトータルにプロデュース、農産加工による起業と地産地消、女性の産後のケアと心と体の健康サポートなど、起業や地域の活動等に学びを通じて女性が参画した事例の2構成。それぞれの事例は、1. 女性の活動概要、2. 活動の経緯と周囲の人的ネットワーク、3. 女性の社会参画のプロセス、4. 活動の成果と課題の項目で掲載されています。

調査で得られた成果は、男女共同参画を推進する教育・学習の充実を図るための基礎資料となります。学びを通じた女性の社会参画を推進する取組の事例を知ることで、同じような活動が生まれたり、参考に新たな活動が生まれ、多くの女性が活躍できる場が増えるといいですね。

学びを通じた女性の社会参画事例集 | 文部科学省