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調査時期は、2015年12月7日～2016年1月25日で、保護者に対してのアンケート調査で、対象は、未就学児（0歳～6歳）、小学生低学年（1年～3年）およびその保護者です。

調査の結果は、以下のようになっています。

まず、幼児保護者の64%、小学校低学年保護者の72%が、「なんらかの方法で子どもにインターネットを使わせている」と回答しました。

幼児の38%が「スマートフォンでインターネットを利用している」と答えており、小学生になるとスマートフォンの利用率が若干下がって、タブレットやパソコン、ゲーム機を使ったインターネット利用が増えており、利用機器の多様化傾向がみられます。

幼児期には、ゲーム、動画視聴（youtube等）や、写真を観る、知育の用途が多く、小学生になると、メール、メッセンジャー、検索などの利用が増加しています。

こうした中、保護者が子どもにインターネットを利用させる上で不安に思っているのは、幼児の場合には「身体・発達への影響への不安」が高く、小学生になると「学習・成績への影響」が高くなる傾向がありました。

また、保護者自身がインターネットの適切利用に自信がない場合は、「子どもへのネット利用の教育もあまりできていない」という回答が多い傾向にあります。

インターネットが当たり前になっている現代の子ども達には、大人がサポートしながらの利用が、やはり必要ですね。

低年齢層の子どものネット利用実態と、その保護者の 意識実態調査アンケート報告について  | 安心ネットづくり促進協議会