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ロイロノートに表示されたカードは、自由に配置してつなげることができます。アニメーションをつけて動画にすること、音楽やテキスト、アフレコの録音などもできます。画面には「トンネル」があり、ここにカードを入れることで友だちへ簡単に送れます。このように、グループ学習や教え合いにも最適で、グループで作った資料や動画を提出・発表することもタブレット場でできます。

基本的な使い方としては、授業で使う資料をPDF出力し、それをメールや共有フォルダで子どもたちのiPadに送り、子どもたちはロイロノートで解答したものを提出する、という流れです。しかしロイロノートを使っている現場から、発展した新しい使い方が寄せられており、ホームページには小学校や中学校での行われている実践が紹介されています。

ユーザーの会では、このような実践についての情報交換や、先生方との交流ができます。デジタルツールで「できること」が増えることにより、子どもたちの発想や可能性が広がっているように感じられます。使い始めている人も、まだ使っていない人も、「できること」を学んでみてはいかがでしょうか。

11月15日 京都 同志社中学校にてロイロノートのユーザー会を開催