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例えば、「もの」には、気体・液体・固体という三つの状態がありますが、液体とも固体ともいえないような不思議な状態になることがあり、この状態は「ゲル」と呼ばれています。今でも科学者が一生懸命研究している「ゲル」について、今回は取り上げて勉強する予定となっています。

身の回りの食べ物や道具を使って、ものの仕組みだけでなく、ものの壊れ方、そしてそれによって地震の仕組みまで考えてみる。この実験教室を通じて、子どもたちが科学への興味を抱き、理科好きへとなっていくことが期待されています。

開催日時は、第１回 ２０１３年５月２６日（日曜日） １０時００分～１２時００分、第２回 ２０１３年６月３０日（日曜日） １０時００分～１２時００分、第３回 ２０１３年７月２１日（日曜日） １０時００分～１２時００分。

実験テーマは、それぞれ「身の回りで活躍するゲル！ 紙おむつからシャーペンまで！？」（第１回）、「フルーツインゼリーを探る！ ゼリーやグミの固まる科学」（第２回）、「浮く？沈む？海に浮いたまま本を読めるか！？ 料理と地震の意外な関係」（第３回）。

対象となるのは、小学１年生～小学６年生（保護者同伴）。「親子理科実験教室 受講申込フォーム」からの申し込みを受け付けています。

身の周りの「もの」に興味・関心を持って日常生活を送ることによって、子ども達の科学への好奇心も増していきそうですね。

2013年度 親子理科実験教室 |京都大学