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これらの機能は以下のような場面で効果が期待できます。
① 教師のもつ情報を、生徒一人一人のもつタブレットに送ることが出来る点で、電子黒板では見えにくいところも見えるようになる。
② 生徒の端末にある情報をみんなで共有できるので、生徒がみんなの前で発表などをする際に、彼が用いたタブレットの情報を皆で共有することで、より分かりやすいプレゼンをすることは出来る。
③ 教師は生徒がタブレット内に書き込む回答を任意のタイミングで閲覧することが出来るため、生徒の間違えやすい所や得意・不得意をより把握しやすくなる。
④ 生徒同士が教えあうシステムを用いることにより、「情報を整理する力」「表現する力」「理解する力」を育むことが出来る。

また、このシステムは４ヶ国語（日本語、英語、中国語、トルコ語）に対応して、タブレット端末の種類を問わず、iPad、Android端末、WindowsタブレットPCなど、さまざまな種類の端末を同時に使うことが出来ます。また、日立ソリューションズの電子黒板と連携するとより効率よく授業を進めるのに役立つことができそうです。

手元のタブレットを利用することによって、生徒同士が学びあう協働学習が可能になります。積極的に発言する生徒ばかりではなく、消極的な生徒が参加しやすくなることを期待したいものです。

タブレット端末と電子黒板を活用した協働学習支援ソリューションを提供開始｜日立ソリューションズ