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小・中・高等学校における、暴力行為の発生件数は約５万６千件で、前年度より約４千件減少。小・中・高・特別支援学校における、いじめの認知件数は約７万件で、前年度より約７千件減少しています。

不登校児童生徒数は、小・中学校で約１１万７千人（前年度より約２千人減少）、高等学校で約５万６千人（前年度より約６百人増加）しています。

高等学校における、中途退学者数は約５万４千人で、前年度より約１千人減少。小・中・高等学校から報告のあった自殺した児童生徒数は２００人で、前年度より４４人増加しています。

いじめについては、いじめを認知した学校数は１４，８９４ 校。いじめの現在の状況で「解消しているもの」の件数の割合は８０．２％です。また、いじめの発見のきっかけは、多い順に、アンケート調査など学校の取組による発見、本人からの訴え、学級担任の発見となっています。なお、自殺についての調査から、自殺した児童生徒が置かれていた状況として「いじめの問題」があった生徒は４人です。

都道府県・指定都市教育委員会が所管する教育相談機関数は１７９ヵ所、市町村教育委員会が所管する教育相談機関数は１，５４１ヵ所あるそうです。このような機関がうまく機能し、児童生徒の問題行動の減少につながるといいですね。

平成23年度「児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」結果について：文部科学省