教育家庭新聞社
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「子どもの『体育』の成績は、よい」という保護者は、全体の約３２％。一方、「よくない」という保護者は約１７％で、「音楽」「図工・美術」がそれぞれ約１０％、「家庭科、技術・家庭」が約６％で、「体育」が最も高い割合です。

しかし、成績とは関係なく、「子どもは『体育』の授業が好きである」という保護者の割合が多数を占めています。「小１」「小２」「小５」は８割以上、「小３」「小４」「小６」「中１」は７割以上、「中２」「中３」はやや下がりますが、それでも７割近くに達しています。一方で、「子どもは『体育』の授業が嫌いである」という保護者も、全学年に２～３割いることになることから、どの学年にも「体育嫌い」は一定数いることがわかります。

実際に「子どもの『体育』の教科・授業で困っている」という保護者はどの学年にも１～２割程度います。内容としては、成績が上がらないこと、特定の種目ができないこと、身長・体重の問題、体質・病気の問題などで困っているようです。苦手な種目としては「鉄棒」「跳び箱やマット運動といった器械体操」「短・長距離走」「水泳」「球技全般」などが挙がっています。

「体育」の成績があがるように保護者がしている工夫は、「親子で一緒に体を動かすこと」「クラブや習い事の加入」「体力をあげるために規則正しい生活と栄養バランスのとれた食事摂取」などを心がけているようです。

親子で運動やスポーツを楽しみ、まずは「体育」の苦手意識を取り除けるといいですね。

「体育」の授業、実技が苦手で点数が取れない!?【Benesse(ベネッセ)教育情報サイト】