教育家庭新聞社
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今回の取組の結果として、（１）各学校は、校長等による節電に関する講話を実施するとともに、リーフレットやポスターを活用して、学校における節電に関する取組を推進すること。

（２） 小・中学校等の児童・生徒は、家庭における節電に向けた行動の計画を立てたり、取り組んだ行動を振り返ったりするためのチェックシートを活用して、節電に配慮した行動を実践すること。　そして、（３） 上記（１）（２）の取組を行った学校に参加賞として賞状を授与することが、挙げられています。

さらに、取組の成果としては以下の４点が掲げられました。（１） 都内の全ての公立学校（小・中学校、高等学校、中等教育学校及び特別支援学校）が参加し取組を行ったこと。

（２） 期間中、児童・生徒の姿として、「十分な取組が行われるよう、気を配る姿が見られるようになった」「不十分な取組に対して、注意し合う姿が見られるようになった」などの変容が見られたこと。

（３） 児童・生徒の家庭では、「部屋の電気をつけっぱなしにしないで、こまめに消す」「冷房の設定温度を高めにする」などの取組が行われたこと。

（４） アクション月間が終わっても、「児童・生徒から取組を続けていこうという声が挙がった」「児童・生徒の節電を意識した行動が続いている」といった成果が見られたこと。

電力不足は今年も引き続き問題になるかもしれません。取組を積極的におこなうことにより、子どもたちの意識も大きく変わってきているようですね。

“がんばろう 日本”節電アクション月間の実施結果｜東京都