教育家庭新聞社
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そして、東日本大震災の影響で中止となった、今年度の「全国学力・学習状況調査」（全国学力テスト）の問題を使い、小中学校が独自に子どもたちの学力を確かめるテストが、９月２７日に、全国各地でスタートしました。

これは、４月に予定されていた学力テストの中止が決定した後、自治体などから「作成済みの問題を使いたい」という声が寄せられ、希望校に配布される運びとなったわけです。

ただ、「全国学力・学習状況調査」の実施については、全国的にも賛否両論です。

実際に調査が行われた中学校の校長が「学習の定着度を確認し、次年度以降の指導に生かしたい」と述べたケースがあったかと思えば、市長が、記者会見にて全国順位を比較することに対し、批判しているというケースもあります。そういうことで、この市では、学校が自主的に利用するというだけで、市としての結果は、集計しません。

子ども達に対し、学力というところで比較をするのが、結果的によい方向に繋がる場合もあれば、逆効果になってしまうこともあり、一概になんとも言えないというのが、現状でしょうか。

平成23年度　全国学力・学習状況調査の問題冊子等の配布について：文部科学省