教育家庭新聞社
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なんらかのゲーム機を持っている青少年は約９割（９０．４％）となっている一方で、「いずれも持っていない」青少年は１割弱（９．６％）という結果になりました。

学校種別にみると、「ニンテンドーＤＳ（ＤＳ Ｌｉｔｅ／ＤＳｉ／ＤＳｉ ＬＬ含む）」および「Ｗｉｉ（ウィー）」は学校種が下がるほど所有している青少年が多くなっています。一方で、「ＰＳＰ（プレイステーション・ポータブル）」、「ＰＳ３（プレイステーション３）」、「Ｘ ｂｏｘ（エックス・ボックス）」は学校種が上がるほど多く所有しています。

また、なんらかのゲーム機を持っている青少年は、高校生（８２．７％）は８割台前半ですが、小学生（９３．９％）と中学生（９３．３％）はいずれも９割を上回りました。

ゲーム機を持っていると回答した青少年に対して、ゲーム機などでのインターネットの利用について聞いたところ、「ゲーム機だけでインターネットを利用している」（６．０％）と「ゲーム機およびパソコンやテレビなどでインターネットを利用している」（１２．３％）を合わせた『ゲーム機で利用している』青少年は１８．３％となりました。

また、「ゲーム機ではインターネットを利用していないが、パソコンやテレビなどでインターネットを利用している」は４０．６％で、『ゲーム機で利用している』と合わせた『利用している』は５９．０％です。一方で、「インターネットは利用していない」は４０．７％となりました。

子どもたちにとってゲームは日常生活に欠かせない存在のようです。家庭内でルールを明確にするなど工夫して適度に楽しめるようにしたいものです。

平成22年度青少年のゲーム機等の利用環境実態調査 - 内閣府