●国立教育政策研究所による「情報モラル教育実践ガイダンス」が公開されています (2011年04月02日)
「情報モラル教育実践ガイダンス」は、このたび、それぞれの小・中学校で情報モラル教育を実施する際のための資料として作成されたもので、パンフレットとなっているものです。
「情報モラル教育実践ガイダンス」は、情報モラル教育を実施する際の手順や、その際の配慮事項、情報モラル教育を無理なく確実に進めていけるようにするためのチェックリスト、実際の授業の進め方がわかる指導例などが、とりまとめられています。
「情報モラル指導カリキュラムチェックリスト」では、「情報モラル教育実践ガイダンス」に掲載されている「情報モラル指導カリキュラムチェックリスト」を、それぞれの小・中学校で記入して使用できるよう、Excelで作成したファイルが、掲載されています。
このチェックリストを活用することによって、情報モラルに関する年間指導計画を各学校独自の書式で作成しなくてもすむように、工夫されています。
また、ある学年に対する指導の状況を、入学時から卒業時まで1枚のリストに記入していくことにも活用できます。
このファイルは、「主な指導内容・学習活動・単元(題材)名等」に、十分なスペースを取ってあったり、各学校で必要と考えられる箇所のみ印刷できるよう印刷設定されたりしているなど、「情報モラル教育実践ガイダンス」の該当ページとは多少異なる設定となっています。これは、各学校で適宜アレンジして十分活用できるように、という配慮からこうなったものです。
情報モラルの教育を、学校でしっかりと行われるのは、とても大切なことですよね。
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投稿者 kksblog : 2011年04月02日 00:16