教育家庭新聞社
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子どものケータイ所持時期については、学年があがるごとにその割合が増加。小学6年生では23.1％、中学3年生では47.0％、高校生になると急速に増え、高校3年生は95.5％が所持しています。「小学1年生」から「小学6年生」までの割合を合計すると、全体の5割弱を占めます。

子どもにケータイを持たせている家庭の約8割が、ルールを決めています。ルールの内容は、「使途」「料金」「学校でのルールを守る」「フィルタリングはかける」についてなど。そして実際には、たいていの家庭でそのルールは守られていると判断されているようです。

そして、子どものケータイの使用内容のチェックについて。チェックしている家庭によると、その内容は、「通話やメールの相手」「料金」「メールの内容」「使用時間の長さや時間帯」などのようです。チェックのルール化は低い割合でしたが、子どものケータイの使い方について、保護者の関心は高いようです。

ルールを守らなかったり、高額な料金が請求されたり、ケータイ依存となった時には、子どもからケータイをとりあげたり、使用禁止にしている保護者もいるようです。連絡ツールとして便利なケータイですが、子どもの所持にあたっては、保護者は子どもとルールを決め、フィルタリングを利用することなどは大事ですね。チェックについては、子どものプライバシーをどうとらえるかによって賛否両論かもしれませんが、親子の信頼関係を大切にし、どう保護者は子どもの使用を見守ればいいか、親子で話し合ってみるのがよいかもしれません。

子どものケータイ、4割強は使用内容をチェックしている！【Benesse(ベネッセ)教育情報サイト】