教育家庭新聞社
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結果を見ていると、5年前の結果よりも親子関係が密接になっている傾向があるようです。「お父さんやお母さんと話をする」について、学校でのできごとや友だちのことについて、多くの区分で父親、母親とも増加しています。将来や進路のこと、勉強や成績のこと、社会のできごとやニュースについての会話はほとんど変わっていないことが多いですが、子どもが自分のことを話している機会は増えているようです。

また親との関わりについても、肯定的な関わりに「あてはまる」と答えている子どもが増え、否定的な関わりは減っています。また携帯電話の利用状況を見ても、家族への電話、メールに使うという答えが増えています。これは小中学生に特に顕著であることを見ると、小中学生で携帯の所持率が大きく増えたためということもあるかもしれません。しかし所持率があまり変わっていない高校生についても、家族へのメールが増えており、友だちへのメールはわずかに減っていました。

一方友だちに関する報告を見ると、悩み事を相談できる友だちが増えている傾向にありました。また、友だちとの関わりでは男子の方が「話を合わせる」「グループの仲間同士で固まっていたい」といった、仲間同士うまくやることを大事にしているようです。

その他、早寝早起きして朝食を食べる子どもが増えている、ゲームをやらない子どもが減った、など5年間の間で子どものライフスタイルにさまざまな変化があったことが分かります。社会的な変化も少なからず影響しているようで、関連づけて見ていくとさらに面白そうです。

第２回子ども生活実態基本調査 速報版ーベネッセ教育研究開発センター